微课制作说明心得体会微课制作说明心得体会 篇一 微课是新时代的产物，它作为 一个新生事物正在强势 地 冲击 着 传统 的 课堂教学。 微课不仅是学生学习的一种新型方式，更是一种促进老师 成长的新模式 。一个知识点，精要的讲解，多媒体的呈现方式，五分钟的学习享受，可以让更多的学生爱上学习。借助微课 这一工具，我们可以将一些重难点、易错易混点、 拓展性知识 ， 碎片化、显性化、形象化和 传媒化。 说实话我对微课的了解也只是皮毛， 通过 对 这次全员培训 中的 微课制作说明的学习， 让我对微课有更进 一步的 认识， 本次全员培训中的微课制作 说明里的第一条 是 课件设计的指导思想 它 体现出的是 新课改 的 理念，后面几条是制作微课的具体要求， 特别是 对微课中 要 用的课件提出了更为具体的要求——对课件的内容、文字、页面设计、使用的动画和图片、音频视频、交互性等等方面 都有比较详细的要求，当然这些要求也是微课课件设计的基本原则和方法，对一线老师 具有很 好的指导作用， 所以 我觉得还是受益匪浅的。 作为一名 老师，我有责任 有信心 迎接挑战，更加全面、深化地去认识微课，学习制作微 课，并制造性的运用到日常 的 教学工作中去，更好地为学生自主学习服务、 为 教育 教学 服务。 篇二 微课是现代教育技术与现代教育思想相结合的产物 , 具有 “ 短小精悍 ” 的特点 , 能以短小的视频呈现完整的教学内容。下面是学习啦我为大家整理的微课制作学习心得体会，供你参考 xx 年的金秋，迎着铺面而来的 “ 微之风 ” ，我们一行十四人来到了漂亮的青岛，参加了中国教育报刊社培训中心组织的微课程专题培训。尽管培训的时间很短，但培训的费用却很高，有失望有印证更有启示，总之，短暂的培训为我们揭开了微课程的神奇面纱。 微课其实很简单 微课就像这次的培训，很简单。一天半的培训，其实内容很少，老师讲讲、学员尝试、专家点评，像平常我们上课。本次的主讲是李玉平老师，一位来自漂亮大草原的汉子，微课程的创始人 , 亲切随和，会场上常常会响起他爽朗的笑声。简单的开场白，他就结合着板书告诉了我们为什么做微课程，目前常用的微课程类别以及做微课程的内容，没有多少深奥的理论，简洁的话语，清楚的思维导图，最后定格在一句话：微课程是个思想活。是的，微课程其实需要的技术含量真得不高，但创意却是最重要的。他的讲话就像课堂的导语...
