心理学本科毕业论文篇 1浅析现代大学生心理素养结构特点心理素养结构是讨论大学生心理素养和开展特点的重要前提，对大学生的思想教育与未来开展能够产生一定的影响。当前我国对大学生心理素养的结构讨论相对较为匮乏，高校中现代大学生的心理素养教育停留于外表，而没有真正结合现代大学生的实际性格特点进行针对性分析，使得很多大学生存在着对自身能力认识缺乏，缺乏未来规划等问题。文章将结合现代大学生心理素养结构与开展特点进行分析，希望能够对现代大学生的开展产生一定的积极影响。一、现代大学生的特点当代大学生虽然具有较强的理想信念，却存在着行动力较差的问题。大学生的个性特点比较突出，但是心理素养却普遍较差，面对突发问题时的应急能力相对缺乏。由于当前大学生多为独生子女，也存在着自我意识较为强烈的问题，情感较为丰富，但是对人际关系较为冷淡。另外，由于当前的社会形势，大学生的就业压力较大，也会使大学生产生不良的心理状态，需要在明确大学生心理素养结构的根底上加以针对性指导。二、现代大学生的心理素养结构现代大学生的心理素养结构主要划分为认知维度、个性维度以及适应维度三个层面。1、认知维度现代大学生的认知心理素养主要表现在对信息的反响和知觉，对信息的加工和制造，对信息的输出与反响以及对信息的认知过程四个环节。2、个性维度个性维度是人们行为的内部倾向，能够有效展现出人们的实际思想特点、情感特点以及行为特点等等，具有较强的主观能动性特点。心理素养个性维度的讨论一直以来都是心理学家所讨论的重点内容之一，现代大学生多为 90 后的学生，自身个性特点较为突出，加强对个性维度的讨论十分必要。3、适应维度适应维度主要展现出个人在不同的社会环境下所产生的学习、应对以及防备能力，是个人心理素养不同理解和调试的过程。适应维度中主要可以划分为学习适应、生活适应、生理适应以及职业适应等层次。[1]现代大学生的适应维度能够直接影响大学生学校中的学习能力以及未来工作的适应情况。三、现代大学生心理素养的开展特点1、个人性格差异特点纵观当前我国大学生的心理素养差异特点，可以看出现代大学生中，男生的心理素养普遍优于女生，在认知维度方面，主要包含反响性、制造性以及实践性等维度。[2]男生的行动力稍强于女学生，但是在适应维度方面，女学生的适应能力相对较强，但是两者之间的差异较小。现代大学生具有较强的个人性格特点，一些学生的性格较为活泼，相应的其适应能...
