小学生的自制力相对比较差，在写作业的时候容易出现问题，这就需要父母帮忙检查，帮助小学生形成良好的作业习惯。这里给大家分享一些检查小学生作业的方法技巧，希望对大家有所帮助。 一、学生在作业中，可能出现的错误大致有以下几类 1、概念混淆致错。 2、计算粗心致错。 3、形式地套用公式致错。 4、旧知识遗忘致错。 5、题意理解不透致错。 6、思考问题不周致错。 学生养成检查作业的好习惯，学生在做完作业之后，一定不要立即合上本子，而要耐心细致地再看一看，查一查。 二、在检查作业时，要针对不同的学科，采纳不同的方法 1、检查数学作业时，主要是验算和重算 把作业上的结果和检验的结果相对比，假如一致，就说明是正确的假如不一致，就说明答案是有问题的，应立即改正。 2、检查语文和英语作业的方法是重读 在读的过程中，看一看有无错别字、漏掉的字、语法错误以及用词是否恰当等等。 如何培育学生检查作业的良好习惯 一、问题的出现 课堂上，我的学生表现积极，回答问题的正确率非常高，然而，孩子们在作业时错误却高的惊人，总是这儿错一点，那儿错一点，使得我批改作业时非常担心，他们是不是听不懂呢，像这样下去，考出来会是什么情况呢带着这些问题，我找了一些学生进行问卷调查。 二、原因分析 从问卷中我发现学生错误的原因有很多，其中最重要的一点就是缺乏检验习惯。很多学生在检查题目时就是机械地看几遍，走马观花，一目十行。表面上好像在看题，但实质上学生似乎并没有动脑，更没有看到他们动笔去仔细验算，好像检查只是一种应付家长和老师的敷衍手段，并没有达到我们理想中查错纠误的目的。检查成了一种形式，多么可悲。 三、实行对策 根据上述原因，我尝试实行以下措施帮助学生。 1、明确检验目的，激发检验兴趣。 做为老师，首先在思想上要端正态度。俗话说：态度决定一切，要充分认识到检查的重要作用。利用课余时间可以查找一些大到世界、小到身边的由于粗心引起的严重后果的事例和科学家、名人对待科学的严谨态度，让学生明白检查的重要性，端正学习态度。也可以请一些家长来谈谈他们的体会和成功的经验，通过思想的碰撞、心灵的沟通进而激发孩子们进行检查的内在动力。 2、耐心指导方法，掌握验算技能。 授之以鱼，不如授之以渔，要使学生养成良好的检验习惯，就要使学生掌握验算的技能。 低年级的同学由于年龄的关系，对各方面的把握往往做不到那么全面，容易出现漏做题，看错题的情况...
