1、一心向学的习惯专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓“”鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代 一手画圆，一手画方 的说法。旨在告诉人们学习时不可一心二用严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。谁能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，谁就能无往而不胜。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。“”这就是通常所说的 知易行难 。仔细思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培育人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和制造能力。仔细思考的学习习惯，是学子比较高级的修养学习兴趣是内在动机在上的体现，它伴随着求知的动机、理智的情感和积极主动的态度。的学习是学习积极性的一个重要方面。一、学习兴趣的含义兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移，年级越低的表现越明显。当一个学生对某一学科发生兴趣时，他总是积极主动、心情愉快地去进行学习，而不会觉得是一种沉重的负担。否则，学生就可能只是形式地、牵强地去学习。例如，一个学生初学外语，感到很困难；他坚持学习，只是因为他认识到学习外语的重要，但对外语本身并不感兴趣，这时他主要是依靠意志来完成学习任务。而假如他经过努力学习，掌握了外语的某些知识，取得了一定的成绩，逐步对外语本身感兴趣了，这时他不再以学习外语为苦，而以学习外“语为乐了。只有在这时，学生学习的积极性才能更好地发挥出来。所谓 知之者不如好之”者，好之者不如乐之者 ，就是这个道理。因此，学习的最佳动力乃是对所学材料的乐趣。二、学习兴趣的进展“”“”“学习兴趣有一个发生，进展的过程，一般来说是从 有趣 开始，产生 兴趣 ，然后向 志”趣 进展的。1.“”有趣 ──学习兴趣的初级形式。“”一般来说，人从儿时开始都带有一些 讨论 精神。比如，小皮球拿在手里，他就要拍它、捏它、看它滚动，看它跳。若是捉到一只蝴蝶，就把它的翅膀拉下来，看看它的躯体究竟是怎么构成的。从儿童眼光来看，宇宙中的万物，没有一种不是新奇有趣，值得玩弄、观察、讨论的。可见，有趣往往是人为客观世界所吸引而产生的结果。“”“”要从 有趣 开始，激发学生的学习兴趣。例如，讲...
