我个人的述职报告范文本学年担任麒麟小学部大队辅导员、教导副主任、三（1）班语文教学工作。负责麒麟小学部少先队工作、教育信息化、老师培训、教育科研、语文教学工作。在学校领导的指导下，加强落实少先队、教育科研等各项工作，协助部长、教导主任做好教学常规工作，探究信息化生命环境中师生成长，家校沟通的途径和方法。取得的主要业绩：② 本学年度加强教育虚拟社区建设工作，搭建了师生成长的平台－南山实验教育博客群，并独立主持省级课题《基于教育博客的老师专业成长》，组织麒麟部师生开展基于博客的教育教学讨论工作，取得较为显著的成效，在国内颇具影响。《现代教育报》、《信息技术教育》杂志对我校教育博客讨论工作进行了专题报道。③ 本学年在学校相关领导的指导下，组织麒麟部部分老师完成了校本课程《小学信息技术课程与学科整合行动标准》的编写工作，并由华东师范大学出版社出版发行。④ 组织师生参加各级信息技术竞赛，在“深港网络夏令营”、“智多星游戏课堂”、“第六届学生电脑作品深圳赛区”等竞赛中成绩显著。⑤ 本学期组织麒麟部师生开展“书香校园”的建设工作，营造书香氛围，并成功举办多期“老师读书沙龙”、“亲子读书会”，为建设学习型学校营造了和谐的氛围。⑥ 本学年，不断加强自身的提高，坚持阅读。先后阅读了《中国传统教育》、《小学语文教学论》、《问题导向学习》、《老师人文读本》、《给老师的建议》、《民主与教育》等 10 多本教育专著，并做了 3万多字的教学笔记。⑦ 本学年度，在工作中不断总结、反思，坚持书写，在自己的教育博客中撰写了 200 多篇主题文章，并有 10 多篇论文在《中国电化教育》、《现代教育报》、《信息技术教育》《辅导员》等报刊杂志中发表。被《现代教育报》聘为特约撰稿人，《信息技术教育》杂志特约通讯员，人民教育出版社“小学语文论坛”版主，“中小学信息技术教育论坛”版主，南山区教科中心教育技术兼职教研员。存在的问题：① 对少先队工作缺乏系统考虑，深度不够，缺乏坚持，工作显得较为被动。② 对课堂教学关注力度不够，自身的教育教学水平还需提高。③ 作为教导副主任，感觉自身文化底蕴不够，还需不断学习提高。
