扎染艺术传统与创新在课程教学实践中的探究与应用传统的扎染工艺首先根据自身设计要求运用传统技法捆扎、缝扎等对需要扎染的织物进行不浸色处理，再根据设计要求将织物侵入染液，花色就会出现，从而就制造出的了一种简单有用、自然但别具美观的扎染手工艺品。扎染这门工艺入手简单、操作性不强，材料需求不高，但效果较为独特。扎染产品是一种极为幽雅而时尚的染色品，也是雅致而富有趣味性的物品，自古至今也丝毫没有过时的感觉，深受大家喜爱。扎染作为我国的一项非物质文化遗产需要更多的人了解喜爱，非物质文化遗产传承人进高校活动深得学生喜爱，传承人教授的是传统的扎染技法，学生也需要学习最传统技法，在掌握传统技法的基础上再谈创新，这样可以使非艺术类专业的学生也了解扎染的制作过程原理及基本技法，体验扎染的愉悦。对于工艺美术专业的学生，扎染是必修的门课程，在几年的教学过程中，也探究出一些方式，让学生能够更好地学习到传统的技法工艺，同时也发挥大学生创新能力，设计制作新产品，和文创企业及扎染聚集地区开展项目合作。一）构建了校企合作办学模式，建立校外实训基地，带动教学与产学研合作的有机融合构建了校企合作办学模式探究体系，与大理周城璞真扎染厂进行校企合作，聘请国家级扎染传承大师走进专业教学课堂，进行传承课程的教学，充分发挥高校老师、民间传承人的主导作用，结合工艺美术专业人才培育的特点，通过现场演示、实训实验、创新扎染产品制作与开发等方式提高实践课堂教学目标任务。学生从先从传承人学习到最为传统的扎染技法，并会运用传统扎染技法，之后再尝试创新。建立校外教学实训基地，选择部分喜爱扎染工艺的学生到大理周城学习，了解当地扎染商品开发销售状况调查，设计新产品，与企业合作共同完成新商品的开发设计。二）创新教学课堂模式，从单一的课堂模式到形式多样的课程技能训练，让学生更趣味化深化学习扎染，创意扎染技法借助校内“教学+培训+生产+开发+服务”五大功能为一体的实训室，开展课堂教学。扎染课程传统的教学方法往往只是学会简单的技法，缺乏创新设计和应用能力的培育，也缺乏课堂作业到产品意识的转化。针对创新这个问题，在教学中融入有用的创新设计和技能训练，进行有用性探究：1、学习传统扎染“扎”和“染”首先了解扎染的历史文化，在此基础上学习传统的扎染技法，从扎花开始，把学生分为几个小组，分别学习不同的扎花技法，16 学时下来，学生基本可以掌握十种左右的扎...
