切实贯彻落实上级部门的 2024 年扶贫帮困的总体工作要求，履行组织的各项职能，情系干部职工、群众，为干部职工、群众办实事，解决干部职工、群众的实际困难，增强我镇为干部职工、群众办实事的吸引力和凝聚力，团结全镇的改革进展作出更大的贡献，我镇扶贫帮困工作总结如下：“”一、精心组织领导，建立 三个机制 。“”建立领导责任机制，我镇专门成立了 党建帮扶工程 领导小组及其办公室，确定镇党“”“”委 一把手 为本单位 党建帮扶工程 的第一责任人;建立目标考核机制，镇党委把实施情况纳入了镇党建目标考核内容，对帮扶效果显著的单位和个人予以隆重表彰，对效果差的单位和领导予以通报批判;“”建立动态管理机制， 党建帮扶工程 办公室设立了帮扶档案，实行全程跟踪、动态管理，一月一抽查，半年一督查，年终全面检查考核。二、具体工作措施1、成立扶贫帮困领导小组，加强对扶贫帮困工作的领导。2、提高工作人员对我镇扶贫帮困工作的认识，从思想上高度重视这项工作。3、工作法律规范过细，保证扶贫帮困活动落到实处。4、建立困难干部职工、群众动态档案，了解他们的实际情况，开展日常扶贫帮困活动。5、组织每期在节假日定期走访困难职工、群众家庭(包括离退休职工)，给予一定的经济援助，并将走访情况向镇党委反映，为我镇扶贫帮困提供可行性建议。三、成效扶贫帮困活动的开展，加快我镇农村经济进展步伐的需要。我镇经济和各项事业的进展都取得了不小的成绩，规模上去了，基地形成了，农副产品流通和加工都会有同步的进展，进展乡镇企业和第三产业也更加坚实的基础。学校根据师市教委、总场扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学进展观，开展多种帮困活动，深化探究扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，教务处、财务处、各班主任具体落实，“ ”广阔老师积极响应学校 每名老师进两家，温暖 送进每一户 号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。二、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定马晓宇 10 名学生扶贫帮困教...
