推广普通话宣传倡议书各位老师、各位同学：大家早上好！本周是全国第 16 届推广普通话宣传周，法律规范使用祖国语言文字是我们每个中国人应有的本领。因此我以少先大队部的名义提出如下倡议：1.无论在校内还是校外，我们都讲普通话；2.认真准确地书写我们的每一个汉字；3.各班可以利用语文小课程时间，进行“雅言传承文明，经典浸润人生”，“中华经典诵读”活动。4.有兴趣的同学可以成立“找错小组”，将作业本、黑板报、宣传栏、广告中的错别字找出来，记在纠错本上予以纠正。请所有的同学行动起来，让我们正确使用祖国语言和文字，弘扬优秀文化传统！谢谢大家！倡议人：徐莹莹9 月 11 日普通话推广周系列活动之一后李小学不法律规范用字用语调查表我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明的标兵作用，为了响应国家推广普通话的号召，进一步推动素养教育，学校在全校同学中开展“爱母语、爱祖国、寻找不法律规范字”调查活动，希望同学们积极行动起来，把你居住的社区、公共场所、学校周围不法律规范用字用语调查结果填在下表内，也希望每位同学在此次活动中学习到更多的调查时间：星期调查人姓名：班级：共诵传经典，书香沁心扉第一学期古诗文诵读活动总结诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远。本学期，我们积极开展一系列的经典诗文诵读活动，最突出的便是在全校范围内深化开展了“小手拉大手，同经典同行”，使得经典诵读在学生中逐步掀起高潮。现将本学期经典诵读情况总结如下：一、创设诵读氛围。为了使学生收获颇丰，我们利用校园广播营造一个良好的诵读氛围，让学生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，为诵读古文创设了氛围。二、时间与形式。每周二利用晨读课时间诵读经典，形式多样化，如采纳老师带读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持周周吟诵，并提倡制定恰当的周背诵量。为减轻学生背诵经典的负担，这种积少成多加巩固的诵读方法更加事半功倍。三、让学生在诵读活动中得到提升。经典古诗文诵读活动的开展，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。我们在开展诵读活动的同时也精心设计了一些展示活动，结合学生的书法、画画，也把他们融入活动中，给有这样特长的学生一个展示的机会...
