时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首 时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去
为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的
这其中包括教学经验的积累、班主任工作的实践，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美好的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分
在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作
一、教育见习 在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课
一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习
每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价
后来和老师沟通，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态
课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞
二、教学工作 其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课
怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的进展，同时我们也要学做一个有情趣的语文老师
情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力量
做到这一点我认为，老师首先应该关注的是学生的生命成长
老师的崇高在于无私的奉献，在“”于爱心的流淌，在于对孩子的尊重
你是欢乐的，我是幸福的
应是一个老师永远追求的教育境界
语文又是非常富有感染力的学科，一个好的老
