老师先进个人事迹材料 1 xx 镇 x 中的 xxx 老师自参加工作以来，就与书、与生、与教育结下了不解之缘，有孜……孜探寻高效课堂的艰辛，有默默付出的汗水与泪水，有学生、家长认可的幸福与满足种种情愫交织、汇凝，更加坚定了她对教育的一片痴情和赤诚。 “”没有爱，就没有教育。 只有关怀学生，才能得到他们的认可和爱戴。对于农村孩子，留守儿童较多，缺少父母关爱。课堂上给她们特别的关注和鼓舞，课下找她们聊天谈心。学生失去至亲，她积极募捐，成为孩子最大的精神支柱；对于病情加重的学生，x 老师四处奔波，为她筹集医药费；走访精准扶贫户，落实教育扶贫政策，为贫困孩子完成学业保驾护航。家长深情的一躬，是对她最好的回敬；学生灿烂的笑容，是对她最大的褒奖。 学生朗朗的读书声，满满的荣誉，是对她工作的最好肯定。专业过硬德自高，点滴行动敬业心，以爱育人筑师魂，x 老师用行动诠释着责任与师爱，让每一个生命健康幸福成长！ 老师先进个人事迹材料 2 青春是漂亮的。但一个人的青春可以平凡无奇；也可以放出漂亮的火花。可以因虚度而后悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是 xx 老师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、先进老师先进事迹材料谦逊、严谨、求实。 她是勤奋谦逊的。从成为老师的第一天起，她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手“”“”成为能手；唯有谦逊才能让自己由 孤军奋战 到 博采众长 ，只有二者兼备才会有素养的全面提高。 在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作，不辜负领“”导对她的任。教学上本着 授之鱼不如授之以渔 的`宗旨，注重对学生能力的培育，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采纳灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，她还注重自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，她很注重与同组其他老师进行教学方法方面的沟通，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，她也常常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞...
