老师工作作风自查报告范文 3 篇篇一：老师工作作风自查自纠报告为扎实推动老师作风建设，根据学校要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，进行了自查，我发现自己在教育、教学过程还存在许多问题：（一）思想观念还显后进。老师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业进展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的进展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革进展放在经济社会进展的大格局中去思考、去谋划。（二）学习不够系统深化。参加工作以来，自己虽然注重了和业务学习，参加学校组织的各项学习活动，但总感到在学习的深化性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象。缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深化持续下去。（三）工作成效不够显著。在教研组工作中，不能开展研讨、沟通、总结等多种形式的活动使老师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学论文和教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进。（三）由于自身经验不足，导致有时处理事务不够冷静，一贯以高标准要求学生，脱离了学生能力差异性、素养参差不齐等方面的客观现实。没有更多的考虑每个人的差异，没有完全落实以人为本的理念。根据活动的要求，为能更好的在学校带领下推动我校教育教学又好又快的进展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：（一）深化系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系，尤其是要深刻领悟科学进展观的精神实质，做到入脑入心。二是要深化系统学习教育科学理论知识，尤其是素养教育和教育均衡进展的理论，广泛猎取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素养。三是在教学过程中，我们要博览群书，深化学习理论知识，在实践中善加利用，增强做好本职工作的能力。（二）不断改进方法，提高自己教育教学工作的能力。积极主动的探究自主学习，合作学习，主体参加型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参加的深度和广度。在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。（三）坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为...
