经过几天的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关怀和重视。家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。作为一名青年老师,我也有过担任班主任的相关经历,几年中,一批批学生成为合格学生,走向了上一级学校,令我激动,让我欣慰。几年的风风雨雨,让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜,几年的不断探究,更让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任常常性的工作。这次我和搭班的几位老师对我班学生进行了一次家访,现将家访心得体会作以下小结:2、家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的进展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相“同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析, 到什么山唱”什么歌 ,假如家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知:家访是一门学问,是一门永“”无止境的艺术。我愿虚心请教,在 三尺门外 ,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。老师,太阳下最光辉的职业。儿时记忆中大家如是说。老师,工资高待遇好,又有假期好轻松。现实的声音环绕在我耳边。老师,看着比谁都好,其实比谁都老,工资比民工都低,头发比和尚还少。老老师传授的心得体会。老师,到底是怎样的状况?我想象过,设计过,思考过,讨论过。一千个人眼中,有一千个不同的哈姆雷特。教育和老师在大家眼中也不尽相同。但是我只知道,我喜爱学生,热爱教育。于是,我充满着好奇和疑惑,怀着对教育事业的满腔热忱,向往着美好的未来,我来到了中山---伟人的故里,文化的故乡。入职之初,繁重的教学任务,琐碎的管理事务,艰难的适应过程,都让我在深夜一次次反问自己:这是自己热爱的工作吗?这是自己理想的生活吗?为什么理想与现实的差距如此让人措不及...