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教师德育工作自我评价

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一、继续加强队伍建设2、继续加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。培育少先队大队干部的工作本事,提高他们的思想认识。如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。限度的发挥学生主观作用,也限度的培育学生本事,限度的调动学生的进取性,也限度地参加学校管理。二、继续坚持常规教育的主线工作2、为构成一个良好的班风、校风,在平常的德育教育活动中,时刻对比《小学生守则》、《猎德小学生日常行为法律规范》、《礼貌班评比细则》等规章制度进行教育和监督工作,并做到发现问题及时处理。三、继续强化养成教育加强对学生的行为养成教育。⑴、行为法律规范教育活动。⑵、自我教育活动。让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培育他们的自我教育和自我管理的本事,并做好个别教育工作,构成良好的班风,提升礼貌素养。四、塑造亮点,拓展德育活动1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心进展规律,寓德育于教育活动中。主要经过生动活泼的校内外教育教学活“”动,对学生进行 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。2、结合重大纪念日,开展好专题教育活动。如建队节纪念活动、老师节、校运会等开展主题教育和实践活动,激发学生热爱祖国的思想感情。3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围,用好班级、学校阵地,开展丰富多彩的学校文化活动,使学生养成良好的行为习惯,给学生搭建展示平台,促进学生身心健康进展。“”如经过 校运会 活动,给孩子们搭建展示自我的平台,提升生的身体素养和运动技能等。4、进展学校特色教育,供给展示舞台。“学校一向努力打造特色教育,尤其是在第二课堂中,根据教育部 体育、艺术 2+1”项目 的要求和学校进展的需要,并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组,主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等 28 个兴趣班。“”围棋、象棋等班学生曾参加 明日之星 竞赛获得第一名和第二名等好名次;足球队在上学“”期获得 达能杯 广州市冠军后,本学期代表中国到西班牙参加世界竞赛,获得好评。在此基础上,学校向学生和家长宣传学校的足球特色,选拔和训练两支新的队伍,作好梯级培“”育准备。在学期末,学校还进行了第一届 校长杯 足球竞赛,初步将女同学也纳入...

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