老师晋升职称个人申请书老师晋升职称申请书篇 1尊敬的领导：就任中学一级老师以来，我本着对工作负责，对学生负责的原则，着力培育学生的创新能力。教育教学思想端正，方法恰当，态度认真，一切以大局为重，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，关怀同事，爱护学生，乐于助人，团结协作。勇于承担艰苦工作，领导安排到哪就到哪去，绝无怨言。教学之余，我认真学习了新课标理论，学习了计算机，积极参加校本培训，以加强自身修养。我教育学生的宗旨是：育人先育德。只有具备良好的品德，才能成为有用的人，没有良好的品德，学习再好也不可取。一、教学方面：在教学上不断探究新的教学方法，对备课、上课、作业布置安排得等常规工作进行了认真的实践，并在实践中查漏补缺，课堂上力求贴近学生生活，激发学生学习兴趣，培育学生的实践能力，在教学上取很好成绩。二、教育科研方面：教书之余，我自觉学习相关业务，还利用假期进行各种知识培训学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力，并根据实际情况组织和参加了贫困地区农村中学学生探究性实验能力的培育的讨论，并取得了较好的成绩。经过十三年的努力，现在我各方面都已经符合中学高级老师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准。此致敬礼!某某某某某某某年某某月某某日老师晋升职称申请书篇 2尊敬的施洞镇中心小学：本人姓名张俊，男，现年 24 岁，年正式党员，1999 年 7 月凯师毕业，20 某某年 5 月小学教育教学专业大专毕业证。自 20 某某年 1 月参加工作现已有 11 年的教年。20 某某年 5 月被聘为小教一级老师，年 11 月小教高级资格，现已符合小教高级十级老师申报条件，特此申请。本人在小教一级任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护共产，学习路线、方针和政策，忠诚教育事业，服从学校安排，工作，敬岗爱业，与同事关系融洽，学生，教书育人，为人师表。学习、的思想和十七大，学习科学进展观，能按质按时按量教育教学工作和阶段的小继教工程工作的任务。十一年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力进步，教学提升。在教学教研活动中，本人曾参加过县、州、省不同级别的优质课、课堂实录、撰写教学论文等评比活动，了不同级别不同层次的奖项。总之，在工作，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各都的成绩，特申请晋升为小高十级老师，恳请监督和支持，谢谢!此致敬礼!某某某某某某某年某某月某某日老师晋升职称申请书篇 3尊敬的...
