教育理论论文大全讨论小学校长管理中的创新途径一、小学校长管理工作中管理理念的创新假如小学校长一直实行传统的管理模式,不注重管理理念的创新,不去主动讨论怎样才能促进教育的进展,就会导致经由此校长领导下的小学教育信息闭塞、无竞争力。因此,小学校长在管理工作中要注重管理理念的创新,将封闭的思想转变为开放的思想,如此,才能够做到视野开阔,学校办学质量才会提高。校长的管理理念要做到从封闭到开放的创新,需做到以下几方面。(一)创新有勇气,并注重实践小学校长在进行管理理念创新的过程中,会遇到很多诸如学校老师不理解、学生不配合的困难,但必须要有勇气去冲破传统观念的束缚。假如打破不了传统观念,就做不到开拓创新,也不会将新思想转变为教学秘诀,更不会促进管理理念的落实。例如,学校的考评制度和聘任制度应该随着时代进展的变化而有所变化,通过制度的变化对学校教职员工提出更高的要求,但在创新这两项制度时,必定会遭到部分老师的反对,校长要有勇气面对质疑的声音,积极和老师做好沟通,使学校的教育工作得以有效开展。所以,作为小学校长,应该学会总揽全局,有勇气创新并注重实践。(二)具有事业心事业心是小学校长必备的优秀品质。小学校长假如拥有强烈的事业心,他就会在自己日常的工作中,坚持着为教育事业和共产主义事业献身的信念,并做到热爱事业、生活、老师、学生,将学校当作自己生活中必不可少的一部分。拥有强烈事业心的小学校长会更加有探究如何创新教育的责任感,表现为对学校的新奇事物敏感,并能够给予支持。(三)有系统化的思维系统化的思维能够将一件事或一种理念实施的前前后后连成一个统一的整体,做到运筹帷幄。这种系统化的思维考虑事情不仅周密而且全面,既有前瞻性,又能够想象出事情可能的后果,提前做好准备。拥有这种系统化思维的小学校长,在进行管理理念创新时,能够做到做事不盲从、有条不紊、丝丝入扣,即使遇到突发状况,也能够从容处理。二、小学校长管理工作中管理方法的创新小学校长在管理一个学校时,各项制度的确定不能仅凭自己的想法,而是要听取民众的声音,如此工作才能够被人信服,因此,小学校长要注重管理方法上从独断到民主的创新。随着课程改革的不断深化和社会进展速度的加快,教职工的思想变得活跃起来,他们的民主意识也逐渐增强,因而小学校长独断的管理方法必定不能适应社会的进展。小学校长必须明确的事情是:首先,自己并非圣人,做不到无事不通、无事不晓,要想在这个信息爆炸的时代保证自己决策的科学性,就要...
