一、阶段进展目标争取在本学期教科研水平有大的提高,学习做比较容易的课件
教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣
二、进展规划1 、在培训中成长在推动课程改革的过程中,学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀老师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的进展和成功
特别是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用
关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批判的现状,激发学生学习的兴趣
仔细对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变,多学习他人经验,常常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标
2 、在学习中成长1 精读书籍,积极反思利用业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高
用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑
在学习内容的选择上: 每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志, 每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思
争取坚持写教育教学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯
2 专业引领,注重实效 充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参加学习,观看学校配备的名师 视频和 观摩本学校的优秀老师的课堂,自觉的吸纳新理念, 摒弃旧观念
理论的学习,沟通的碰撞,为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践
学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中
3、在反思中成长没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天
学习计划小学学习计划初中学习计划高中学习计划大学学习计划1 教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会
2 观摩教学的反思 通过组