一、指导思想“以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持 项目”管理，任务驱动、研训一体 工作模式，进一步贯彻、落实《纲要》精神，以市区级基地“”“”园验收为契机，以 社区早教基地园建设 和 早教教研工作 为载体，以系列教研、培训、沟通为主要途径，以提升 0—3 岁早老师资队伍专业化素养为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平。2、加强各类园所早老师资队伍建设，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4“” 、继续加强 在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展 的专题讨论。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、具体工作及措施（一）进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平。1、结合 11 所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握 0-3 岁幼儿进展目标，作好指导、示范准备工作。（9 月 15 日）2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿进展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。（9 月 22 日）3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10 月 13 日）（二）加强早教教研活动，专题引领基层讨论。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次（单周四）2“”、讨论内容： 在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师讨论水平；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教老师组织、指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好又快进展。5、本学期重点活动：进行专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：（1）各园在 11 月中旬进行园内评选，按专任老师 40%的比例评出优秀活动方案；（2）12 月 16 日前按比例上交学前教研室。（三）做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的 11 所幼儿园进行全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、沟通有机结合起来，施行全方位引领。1、组织 11 所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，掌握 0-3 岁（分段）婴幼儿进展水平，使老师有目的的备好每节活动...
