一、指导思想“以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持 项目”管理，任务驱动、研训一体 工作模式，进一步贯彻、落实《纲要》精神，以市区级基地“”“”园验收为契机，以 社区早教基地园建设 和 早教教研工作 为载体，以系列教研、培训、沟通为主要途径，以提升 0—3 岁早老师资队伍专业化素养为重点，全面提升全区早期教育工作质量
二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平
2、加强各类园所早老师资队伍建设，继续完成早老师资培训工作
3、组织早教工作系列观摩研讨活动
4“” 、继续加强 在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展 的专题讨论
5、做好早教示范基地验收前的视导工作
三、具体工作及措施（一）进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平
1、结合 11 所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握 0-3 岁幼儿进展目标，作好指导、示范准备工作
（9 月 15 日）2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿进展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导
（9 月 22 日）3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用
（10 月 13 日）（二）加强早教教研活动，专题引领基层讨论
将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值
1、活动时间：每月二次（单周四）2“”、讨论内容： 在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师讨论水平；本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行
在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教老师组织、指导活动的能力
促进房山区早期教育工作又好又快进展
5、本学期重点活动：进行专任老师亲子活动方案设计评比活动
活动方法：（1）各园在 11 月中旬进行园内评选，按专任老师 4
