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综合实践活动案例

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编辑版word小学数学综合实践活动教师指导案例《节约用水,保护水资源》新县福和希望小学:匡俊一、活动背景:水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口不断增长和经济的迅猛发展,淡水资源的需求量不断增加,水资源不断地匮乏。我国也是水资源非常缺乏的国家,人均占有量少,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。在现实日常生活中,人们往往不经意间白白浪费了大量的水。为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们班的全体同学开展了一次“节约用水,保护水资源”的综合实践活动。同学们在参观、访问、调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。二、活动目标:1、知识目标(1)了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性。(2)整理收集到的相关的不同地区、不同国家的节水方法,了解人类已经开始重视“水资源”所出现的问题,积极想办法解决污染、匮乏的情况。2、能力目标(1)通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力。(2)通过本次活动,培养学生实践能力、合作能力、分析问题的能力。3、情感目标(1)培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。编辑版word(2)教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。三、活动重点:通过学习实践,养成良好的节约用水习惯。四、活动准备:教师:各地方缺水图片,宣传节约用水标语,调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油。学生:一杯水、量杯等五、活动设计:第一阶段:活动准备活动目标:认识生活中不良的用水习惯,形成纠正不良习惯的意识,认识水的对生命的重要性。活动内容:了解哪些是不良的用水习惯教学准备:了解水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片活动过程:1、引入新课教师讲解水的重要性:据科学家研究,人 10 天不吃饭不会死亡,3至 5 天不喝水就会死亡,植物体内水分占 70%。自人类进入 21 世纪以来,由于人口的增加、水资源浪费严重、水被严重污染等,造成全球水危机。目前有 80 个国家严重缺水,有的国家缺到“滴水贵如油”程度。其中,我国被联合国列为最...

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