编辑版word小学数学综合实践活动教师指导案例《节约用水，保护水资源》新县福和希望小学：匡俊一、活动背景：水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源
然而随着人口不断增长和经济的迅猛发展，淡水资源的需求量不断增加，水资源不断地匮乏
我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任
在现实日常生活中，人们往往不经意间白白浪费了大量的水
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班的全体同学开展了一次“节约用水，保护水资源”的综合实践活动
同学们在参观、访问、调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性
二、活动目标：1、知识目标（1）了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性
（2）整理收集到的相关的不同地区、不同国家的节水方法，了解人类已经开始重视“水资源”所出现的问题，积极想办法解决污染、匮乏的情况
2、能力目标（1）通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力
（2）通过本次活动，培养学生实践能力、合作能力、分析问题的能力
3、情感目标（1）培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识
编辑版word（2）教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣
三、活动重点：通过学习实践，养成良好的节约用水习惯
四、活动准备：教师：各地方缺水图片，宣传节约用水标语，调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油
学生：一杯水、量杯等五、活动设计：第一阶段：活动准备活动目标：认识生活中不良的用水习惯，形成纠正不良习惯的意识，认识水的
