有关大学生毕业实习心得1 月 9 日，本中心迎来了第一名大学应届毕业生到本中心进行为期两个月的毕业前实习。于 1 月 9 号前，本中心接到该名学生的来电，询问本中心能否为其提供实习，于聊天当中，我了解到她是一名北京师范大学的应届毕业生，在校学了教育学、教育心理学等，同时于学校的兴趣选修课当中，曾学习了箱庭疗法，从而知道了自闭症这一名词，并对自闭症的教育有很大的兴趣，因而有了到特别机构进行特教实习的想法。1 月 9 日，该大学生准时到达本中心进行实习，于 1 月 9 日至 3 月 4日期间，本中心安排了该名大学生进行了 ABA 应用行为分析法于教学当中的应用培训，同时也展示了地板时间、RDI 人际进展关系介入疗法、结构化教育法、图片交换系统、心智解读等自闭症康复教育技能的应用，让其对自闭症及自闭症儿童的康复技能有更多的了解。3 月 4 日，本中心对该名大学生作了实习考核，给予优级评价，尽管她对自闭症康复技能的掌握了解未能达到应用的层次，但在理论上的掌握及有时她以教育的角度给我们所提的问题，也让我们能从不同的角度去深思教育的通点。两个月时间不长，但该名大学生能有如此之多的体会，让我们感到非常的满意。在经开一中实习对我来说是一次很宝贵的经历。刚来到学校时，我总能看到很多学生飞奔去吃饭，在篮球场打球，课间能听到他们的嬉笑声，我感受到了他们身上洋溢着的青春气息与活力，特别希望能够融入他们。级的英语教研活动，听各位老师分析了初一初二在接下来的一个多星期里，我会更加仔细对待这份实习，也会珍惜在这里与学生和老师相处的时间，争取从各位老师的教学活动中学习到更多经验，为最后的教学实践做好充分准备。一、实习目的：通过实习，使我们在实习中接触与本专业相关的实际工作，增强认识，培育和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。巩固食品专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。二、实习时间：__月__日到 20__三、实习地点：__有限公司四、实习单位和部门：包装和送货五、实习内容：树木，百光似鸟翩翩过，世事如棋局局新”的道理。在家里，我们只走...
