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有关实习自我鉴定四篇

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实习自我鉴定 篇 1根据学院、系部及专业能力培育的要求,我服从系部的安排和自己的选择在 xx 实验中学进行了为期三个月的实习活动。实习期间,在系部领导老师及实习学校的领导、指导老师和其他老师的指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面根据自己的实习步骤,依次作一个简单的自我鉴定。一、教学工作见习。这是实习工作的开场白。目的是熟悉见习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,做好听课实录笔记,积累教学经验,为日后教学实践打下良好基础。另外,在指导老师的帮助下,熟悉教材大纲,写出详细而完整的教学案,经批阅,批准达标后正是授课。二、教学工作实习。这是重中之重的工作。我负责七(8)七(9)七(14)三个班的语文教学。总体看来,我努力做到课前认真备课,搜集教学素材,所设计的教学案法律规范且精准;板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求。教学语言表达清楚,普通话顺畅;作业批改认真,并时常与一些老师沟通听取他们的意见和建议,汲取他们的经验,更好地提高自己的教学素养,提高各方面素养。实习期间,向老师多多请教,虚心接受别人合理的建议。常常与同龄老师沟通体会,与学生沟通。课余时间与学生聊天,沟通。以朋友身份与学生沟通,和睦相处,同时对学生一视同仁,为他们解决学习上的,思想上的,生活上的疑虑。实习期间根据实习学校的教学指导按部就班,有耐心有信心的对待实习的每一分、每一秒,每一件事情。对领导安排的工作保质保量完成。带着热情,用爱心与学生沟通,用文明的,深化浅出的方式传授学生知识。在和谐、积极健康的环境里认真做好实习的每一个步骤。时常反省自己,学习他人的长处。三、班主任工作实习。这是锻炼能力的一项工作。在从事实习工作的同时,为了提高自己,开始了实习班主任的工作。向指导老师寻求建议,了解班级总体学习情况。根据实际情况,制订计划,有毅力地实行。“”十年树木,百年树人。 实习完毕了,在这三个月的实习中,我受益匪浅,站在教育的前线,面对一双求知的眼睛,心中倍感任重道远。将来我一定不断努力学习,不断自我增值,做一位优秀的人民老师,把祖国的花朵浇灌更加艳丽的多彩。我希望在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。 实习自我鉴定 篇 2通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道基本的病理过程,但是缺少更多的学习。我信任在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的*...

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