有有关行政管理论文特辑有关于行政管理的特辑行政管理部门对于学校的管理工作以及日常工作都发挥了十分重要的作用，其水平的高低也一定程度影响了学校的进展。为了提升学校实力以及管理水平，需要加强行政部门的绩效管理，促进该部门的进展。一、行政管理绩效考核的主要问题分析(一)考核不能适应实际情况当期，学校为了提升自身的知名度以及影响力，建立了长期的规划以及年度的计划，在长期规划制定的过程当中，对于考核工作却没有做出任何变化以及更改，所以，考核工作难以适应当前的进展战略。对员工的考核缺乏严格的标准和指标。(二)评价制度缺乏合理性绩效评价的制度存在一定的缺陷，依旧实行分级考评的方式，不能够对员工的职责以及岗位进行合理的管理以及评价。对于考核岗位来说，部分岗位的考核没有准确的标准以及评价尺度，只有统一的标准才能对行政工作进行考核，但是，当前岗位考核比较主观，不能对工作水平以及绩效管理实行量化，难以达到预期考核的目的。(三)考核标准缺乏准确性在内部的行政人员绩效考核当中由于量化水平比较低，所以没有比较客观的考评标准。针对人员的考核工作一般是以主观评价为基础，缺乏准确性以及信用度，这样的情况就造成考核相当不准确以及存在比较大的误差，换句话说，考核存在较大水分。实际考核的过程中，很多人员习惯于得过且过以及实行不得罪人的方式，对于行政人员绩效难以进行客观以及科学的考核。二、行政部门绩效考核评价工作的要点(一)转变考核观念由于我国的行政绩效管理工作依旧处于初步的进展阶段，大部分人员对于考核制度并没有清楚深刻的认识，所以，对于绩效管理考核工作依旧是停留在走形式的阶段，主要是认为绩效考核对于自身不存在多大的影响力，其实，本质上考核绩效是一项十分有意义的事情，是一个人工作能力的主要体现，最后的成绩不但是员工工作效果的最终表现，而且是奖惩主要依据，换句话说，考核不过关的员工需要进行完善，考核优秀的员工可以给予必要的奖励，调动其工作积极性。(二)健全岗位管理在绩效管理当中，需要对岗位管理制度进行健全，建立科学合理的考核评价标准，对于岗位管理以及工作划分具有十分有效的作用，应当对岗位工作的资格、内容、目的等多个方面进行必要的管理，让相关岗位员工能够清楚自身的工作范围以及工作界限，由于岗位管理制度的建立，可以让相关行政管理人员遵守岗位要求以及完成岗位目标。(三)建立科学的评价制度在对管理人员进行评价方面应当建立科学...
