相对于大三时老师技能培训和学科教学论的学习，大四的实习便是真枪实弹了。能否有效利用这次教育实习使自己的工作和学习有进一步的提高和长足的进展，能否为日后的工作做好铺垫，这对我们至关重要。为此，我特制定实习计划如下。一、见习见习期间重点熟悉实习学校和班级的基本情况，了解学情，熟悉教材，熟悉机房上机条件和基本管理方法。积极见习指导老师的课堂教学，做好听课记录，总结反思并汲取老师讲课的优点。学习备课并掌握标准教案的写法，学会根据学情来制定符合学生学习特点的教案以及多媒体课件，并虚心接受老师对自己的建议。二、实习从事课堂教学工作，开始试讲并进行说课。仔细备好每一节课，上好每一堂课，与老师和同学融洽相处。努力按时上课，提前完成备课任务。在备课和上课的过程中不断地运用自己学到的知识和技能，举一反三，常常反思并及时更正和修改自己在教育教学过程中出现的失误和错误。根据学生身心进展的特点，组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动，强化育人意识。不虚度实习生活中的任何一天。三、调查讨论四、自我反思1.在八周的实习过程中是否时刻不忘完成实习任务？是否以一个在职老师标准来严格要求自己？是否向网络中心的各位老师虚心地学习？2.有没有深化钻研课程标准，领悟教材内容？是否仔细客观地进行教育教学的调查讨论，虚心向他人学习？3.是否精心备课，反复试讲，不断提高课堂教学质量？有没有深化学生班级，了解情况？4.有没有和指导老师常常沟通，征求老师的建议和意见？是否自觉接受实习学校和本校指导老师的各项指导，充分发挥主观能动性和制造性，团结互助？是否积极配合老师完成八周实习的任务？5.我在八周实习的过程中学到了什么？我在思想上和教学方面有什么样的提高和进展？这对我日后的工作将产生怎样的影响？
