“”在区教育局领导下，我校进一步贯彻 三个代表 重要思想和十七大精神，积极围绕学校的“”中心工作，根据依法治教规划和 五五 普法规划的要求，继续坚持普治并举，标本兼治的原则，注重实效，巩固成果，进一步提高广阔师生的法律素养，提高学校依法治校管理水“”平，为推动教育可持续进展不懈努力。我校 五五 普法工作做了以下几方面的工作。一、建立完善学校各项规章制度，深化开展五五普法宣传工作。二、各项制度形成、宣传、执行到位，确保成效。“”我校法制宣传教育围绕素养教育和学校中心工作来开展，突出一个 新 字，在创新形式、创新方法、创新内容、创新思维、创新理念上下工夫，增强法制宣传的吸引力和感染力， 提高法制教育的成效。 学校通过各项制度的制定落实与反馈改进，各项工作得以进一步开展。学校制定制度内容由学校印发成册，保证老师人手一册。每学期利用行政会、教职工大会进行重温、学习与研讨，强化制度内容，保证实施的有效性。特别是涉及教职工切身利益的规章制度学校反复研讨修改，最后形成决议。充分发挥国旗下讲话、少先队广播站、班队活动、晨会、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，力求使全校师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。三、对老师及学生进行法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，学校一方面实行通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，利用政治学习、业务学习时间安排学法内容，保证每月集中学习 2 小时以上，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结***合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。学校在了解并准确把握在校学生的情况的基础上，确定需帮教的对象，在掌握被帮教学生心理状态的基础上，落实行之有效的帮教与管理措施。通过党员干部、班主“任、任课老师、法制辅导员、退休老师等与被帮教学生结对子，与学校签订 结对帮教协”“”“”“”议书 ，开展 一对一 、 多对一 、 一对多 等多种形式的帮教工作，正面引导学生，防患于未然。在校学生违法犯罪现象一直保持零记录。1、立足课堂，提高法制教育的渗透性。学校把法律常识教育纳入学校日常教学内容之“”中，做到大纲、教材、老...
