校园垃圾调查 一、 目的在学校的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的，学校 为了营造出一个 良好的学习环境，必须重视对校园生活环境的建 设，校园生活环境建设，在学校进展中显得尤为重要。 校园生活环境的好与坏直接会影响到学习环境，而固体废弃 物污染（垃圾）又是校园 生活环境的主要影响源，因此，本文以 赣州中学固废污染的为例，从而为校园环境建设 提供一些好 的建议和意见，为构建和谐社会贡献白己的一份力量。 二、 调查方法 三、 调查过程 学校的垃圾主要是固体垃圾。 固体垃圾的含义：人类一切活动（包括生产与生活）过程产生 的、对原过程丧失原有 使用价值而被抛弃或者放弃的固态或半固 态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律 规定纳入固体废物 管理的物品、物质，通称为固体垃圾。 （一）首先，经过场所的不同及其功能的不同，我们能够归 纳出各个场所所产生垃圾的主要类别。 1、食堂的垃圾 食堂的垃圾主要为剩饭剩菜、塑料袋、纸巾等。调查过程 中，我经过询问一楼食堂及二楼食堂的管理人员得知，一楼食堂 每天产生约 300?400 斤的诵水，二楼食堂每天产生 300 公斤左右 的诵水。一楼食堂每天产生的诵水都会有专门的公司回收用来养 猪，二楼食堂则是直接倒在垃圾池里。以下是一楼食堂的回收记 录： 2、教学楼的垃圾 教学楼的垃圾主要是废弃文具、废纸、食品包装袋、废弃饮 料瓶、果皮等。这里的垃圾主要分布在教室内及楼梯间，有些同 学不讲文明垃圾随手乱扔。学校周一到周六产生的生活垃圾有 斤 左右。 3、运动场的垃圾 运动场的垃圾主要为废弃水瓶、饮料瓶、纸巾等。 （二）经过调查问卷的方式了解同学们对校园卫生的看法 在这次调查结果中： 100%勺人认为校园环境对白己重要。 30%有 54% 勺人认为我校污染最严重的地方为教室和走道；有 的人认为是厕所。 30% 有 83%勺人认为当她看到有人破环校园环境时是否阻止为视 情况而定；5%勺人不会阻止。 别的同学破坏环境时是否出面阻 止 有 81% 的人认为导致校园环境差的原因为餐巾纸、包装袋和 果皮。 校园环境差的原因 ■餐巾纸、包装纸 .果皮纸屑.落叶灰尘.脚印.其他 5% 5% 有 89%勺人认为老师和学生应该白觉保护校园环境。 怎样保持良好的校园环境 17%勺有 75% 17%勺 人认为多宣传 保护环境的好习惯 三、整治措施 2 “、 进行整治活动启动仪式，向全体学生发出 爱护校园环 ” 境，争当文...
