抓德育常规管理，创德育先进学校武进九里小学申报德育先进学校自查报告九里小学是一所农村小学，现有 24 个教学班，900 余名学生，43 名专任老师,其中 45 岁以下青年老师约占全校老师的 80%；高级老师约占老师总数 53%；大专以上学历约占66%，本科学历约占 17%，区学科带头人 1 人，区骨干老师 1 人，校级星级老师 8 人。学校环境优美，四季常绿，硬件设施齐全，拥有教学楼三座（三机一幕进教室），综合办公楼一座，200 米环行跑道一个，水泥篮球场一个，师生食堂（可同时容纳 500 人就餐）、省标图书室（藏书 16000 余册）、省标自然实验室、省标微机室（学生机 66台）、省标档案室、多功能教室、乒乓室一应俱全。学校校风淳朴、教风严谨、学风踏实，是学习生活的乐园。近几年来，学校虽然经历了两次体制变化和三次布局调整，但都实现了平衡过渡。学校秉承内涵进展和可持续进展的办学理念，仔细贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极推动素养教育，坚持深化教育教学改革，努力制造使学生个性进展的教育。几年来学校在争先创优方面取得了较为显著的成绩：全国少先队创新杯活动最佳奖、档案工作省标“”先进单位、省级 未来科学家知识竞赛 先进学校、武进区保持共产党先进性教育活动先进基层党组织、区级教育质量评估三等奖、区级办学水平督导评估优秀级学校、区级行风建设先进学校、区级少先队基础建设先进单位、局级文明单位、局级优秀学校、局级卫生工作先进单位、局级绿色学校、局级现代教育技术实验学校、局级法律规范收费学校、局级好班子、镇级模范家长学校、镇级综合治理先进单位、镇级先进党支部。建立有校长全面负责，教职工全面参加的德育工作管理体制，把教书育人、管理育人、服务育人分别列入教职工岗位职责范围，作为老师聘任、考核、评先和奖励的重要依据之一。德育工作机构健全，职责明确，三结合教育网络健全，措施落实，效果好。每学期召开三次家长会议，每月出一期《春笋苑》家教报。每月一次法纪教育，每学期一到两次走“出学校，走向社区，到工农场、货场、机场开展活动；开展形式多样的以 爱国主义教”育、行为法律规范教育、养成教育 为内容的中小队主题活动。学校少先队基础建设连续五年被市区团委评为先进集体。2001“年在全国少工委开展的创新杯活动中，我校 小手拉”“”“”大手 和 小小农艺员 活动获全国优秀活动奖。 实验园里文明小使者 获全国少先队活动创新杯最佳奖。杨玉...
