申报中学高级老师个人总结陈天明，男，汉族，重庆市万州区人，1963 年 7 月生，1984 年万县师范专科学校物理系物理教育专业毕业，1984 年 8 月参加工作，1993 年在职大学本科毕业（西南师范大学物理系物理教育函授本科），XX 年在职讨论生课程班结业（西南师大教育管理专业），1994 年 10 月加入中国共产党，XX 年评为中学高级老师，现任重庆市万州天城职业高级中学校长。时间荏苒，岁月如梭，可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。有过成功，也有过失败,有欢乐，也有“苦恼，回想这二十一年走过的路，回首二十一年年教书育人的我： 以教人者教己，在劳”“”“”力上劳心 ， 捧着一颗心来，不带走半根草去 学为人师，行为世范 都是鞭策自己的座右铭。思想方面，自己安贫乐教；业务方面，爱岗敬业，努力钻研专业知识；学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平；教研方面，不断思考并探究着教“”学改革，管理方面，创新改革求学校进展。十几年 安贫乐教 的生活，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。积极学习：严格要求自己，努力提高自身素养。仔细学习邓小平理论和党的路线，方针政策，努力提高政治思想素养，不断坚持专业理论知识的学习，积极学习新课程标准和教育“”改革有关文件、精神。作到 博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之 。以《中小学老师职业道德》标准严格要求自己，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，具有良好的师德。具有较强的责任心和工作责任感，严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极参加进修、培训、教研活动，努力提高自身素养，真心、真诚地对待每一位老师、学生。公正、公平地处理学校的事务，尽心尽力地协把学校办好。仔细履行职责：作为中学高级老师，仔细履行职责，坚持新的教学理念，提倡学生主体地位，建立和谐的师生关系，与同事沟通互助，具有团队合作精神。作为学校领导，总是起早摸黑，工作兢兢业业，制造性开展管理工作，1994 至 XX 年我担任沙河中学政教主任、副校长，除分管学校德育、精神文明建设、社会综合治理和安全工作，还分管高 95级、98 级、XX 级、XX 级教育教学工作。同时协助校长进行学校移校、教育管理等日常工作。XX 年后，我担任万州天城职中校长，接手的一所薄弱学校，克服困难寻求进展，致力于改进办学条件，学生招生数增加，校风转好，学校社会声誉有所回升。环境对人的养成有重要的作用。为此，加强校风建设，努力...
