不得不说，现在学生们是喜爱网络的。他们的生活，一切都可以在网上解决，包括娱乐，也包括了现在的学习。原来让我网络直播教学，我这个内向性格老师还是有点放不开的，是我的学生们，推举了我几个他们常看的网络直播的主播，看了那些主播的直播后，我意识到过去我们的线下教学，我们在学校里面的教学假如讲得好的话，其实也可以放一台摄像机在后面录下来，假如直接录的话，网络直播了，唯一需要改进的就是将线上教学的互动感体现出来，学习一下那些主播与粉丝的互动，我们这些做老师的也就明白如何做“”了。经过我的学生们的 调教 ，我这个大学老师也跟上了时代，现在利用互联网进行线上教学已经也用得非常顺手了，甚至在我开直播课时，我的直播教学室里，还出现了很多不是我的学生，他们也表示爱听我的线上直播教学，这对于一个初用网络教学的老师，可谓是可喜可贺的一件事儿了。 不过不是我泼凉水，这样的线上教学，要是这个学期的学习成绩单发下来的话，或许学生们和老师们都会希望下学期的学习还是回归到线下教学，回到我们亲切的学校，回到我们熟悉又陌生的教室，去上课。据我对学生们的观察，他们线上教学变得积极，是因为这种形式是他们喜爱的，感兴趣的，并且他们感兴趣的点或许不是关于学习内容的。虽然我也很乐于与同学们打成一片，但学生们与我打成一片时，是把我当成一个朋友而不是老师的，他们对学习不是很感兴趣，他们或许更喜爱的是大家一起玩。说实话，就连我这个老师也很喜爱跟学生们玩在一起。 “”“想想，不管是目前网络平台的 线上教学 猛火热炒，还是个别发声的 线 ”“”“”上教学 冷静思考。所谓 教无定法 。非常时期，先不妨采纳 线上教学 的变通之法。回“”“”归正轨，将更能体悟 线下教学 的情境之妙。两相结合，博采众长，方显 教学有法 。2 月 10 “”“”日 线上教学 模式将正式启动，三月份的 线下教学 肯定也会如期而至。刘勰说:“操千曲而后晓声,”“”“观千剑而后识器。 首次尝试 线上教学 之后的反思，是为了今后无论是 线”“”“”上 ，还是 线下 的教学之路，都能够砥砺前行。因为，只有亲历 实战操作 的得与失，方“”能体会 纸上谈兵 的深与浅。 这段时间因为疫情原因，我也一直在进行着网络教学，对于这种上课的方式我是陌生的，作为一名小学老师我同时也感到了一些压力，我一直都对自己的教学是非常的严格的，我也一直在寻求着更加身层次的东西，我是希望自己...
