通过仔细学习科学进展观，我有了非常深刻的认识。科学进展观我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位进展都具有重要意义。下面谈谈本人的学习心得。一、做一个学习型的老师。作为一名老师，既是贯彻落实科学进展观，推动科学进展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素养，“”显得至关重要。那么，如何成为 学习型 老师呢?“”我认为就是 真学、善思、会用 。一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚积薄发，无论学业，还是事业，大抵如此。假如把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是增加内涵的重要渠道，是积累精神财宝的重要方式，是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。此外，还要从历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。我们假如多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重总结。践行科学进展观，一个最现实的问题，就是提高用科学进展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领悟实质，而不是学而不深、学而不精;深化细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。我觉得一个老师要注重并善于总结。二、做一个实干型的老师。三、做一个有爱心的老师科学进展观核心是以人为本。对老师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的进展。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。以人为本的教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系老师要把爱心融入教育教学的各环节。1“”、平等心对待学生。典型的词句是 蹲下来和学生说话 ，这里的蹲下并非身体蹲下这种“”外在姿态，而是 心灵的蹲下 ，可这并不容易作到。由始以来，中国有根深蒂固的潜意识——师生是不平等的。老师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?“”但假如老师能 放下架子 走进学生的情...
