考研面试老师问缺点怎么说a、自己太追求完美这个不足的提及率差不多最高了，被试者说自己特别追求完美，以至于自己的同事和下级不能忍受，给其他人带来压力，在今后的工作中应该改正云云。现在每听到这个答案，已经有了犯呕的感觉了，更别说对被试会有太多的好感了。被试这样回答，无非是变相夸奖自己，这是路人皆知的问题。优秀的被试往往不是这么回答，即使真有这样的不足，考虑到其提及率，应该也尽量回避了。b、自己性格搜索急躁这个不足，乍听起来好像真是个性上的缺点，但听其一解释，又不得不又有点哭笑了。我性子急，领导布置我工作，原来可以三天完成，我一天就想干完。今后的工作中应该改正.把自己夸了个天花乱坠。我知道你是从别处学来的，但这样回答实在是太蹩脚了。c、自己学习不够被试者无论怎么爱看书学习，也说自己学习不够。当追问为什么的时候，说到相对于竞聘的岗位来说，总是学习不够的，学无止境吗!持这种答案的人纯粹是为了应付问题，尽管显得浅陋，但却好像没太自夸什么。下面一个就又开始夸奖自己了。d、自己不太注意家庭生活被试者说到自己是个工作狂，整天加班加点，耽误了与家人在一起的时间，影响了身体和家庭生活。最后还是不忘在今后的工作中应加以注意，但为了工作也没办法。(用一种熟练无比的不过大脑的声调)我团结同学、尊重老师、热爱生活、兴趣多样，积极主动优点不是越多越好，而是越真实和独特越好。很难想象一个人如何可以团结同学同时独立讨论，刻苦钻研还要积极投身社团。什么优点都有的人等于没有优点。考研面试时回答缺点的注意事项第一，切忌把一个优点包装成缺点。第二，千万不能说一个对应聘职位来说是硬伤的缺点。这类缺点包括我社交能力很差，我领导力不行之类。其实好多回答都说到这一点了，我就是来举个栗子和给点操作上的建议。假如你确实认为这是你最需要改进的地方怎么办可以说得委婉一些，试试比较下面两组回答。社交能力A:我社交能力很差B:英语不是我的母语，所以我需要花更多的精力来理解和融入你们的(假如你的英语真的很烂，也要慎用这条)领导能力/合作能力A:我不会领导他人/我不是一个 teamplayerB:我有时候觉得把任务布置给别人，比自己直接做完更花时间精力显然，比起回答 A，回答 B 听起来既没有那么致命伤又很真诚像是深化思考过问题本质。第三，说出缺点后应该谈谈你正在或将要如何改进这个缺点。既然能够认识到自身的不足，那么积极改变它就是面试官非常乐见的正面态度。我有...
