(一) 先谈谈在长园八个月的感受吧，大学毕业后，步入社会，其实是人生的另一个开始，也是最重要的开始，自信，满怀希望。但是当社会给人的希望和人的要求是背道而驰的时候，我不断的说服自己，你的要求和你现有的能力是冲突的，只有当你掌握得更多，你的要求才能说服别人。初入社会工作，难免会遇到些问题，告诉自己，这只是一个磨砺自身意识的过程，不管遇到什么困难，都要勇敢去面对。在这 8 个月的经历中，学到了不少东西，专业知识也开始给予实践，我觉得一个人最大的幸福感和成就感就是能在自己感兴趣的工作领域得到发挥，现在公司给我制造了这个条件，只差我伸展自身，发挥自己优势的那份努力了，所以我要努力，不管有多么的不顺，多么的不堪，即使让自身感到豪无希望，也要坚持下去，因为这是你自己选择的，你是个男人，走下去是为了证明你有这个实力承担这份责任! 曾经有个人问我，对于你来说，成功是个什么感念我认真想了下，回答说，成功就是在自己所处的领域能够不断激发自己的潜能，然后充分发挥自身长处，最终为社会为公司做贡献! 为此，我为自己制定了人生的第一次规划： 除此之外，就是步入社会的另一课程，为人处事，外面世界那么大，什么样的人都有，除了不断扩大自己的交际圈，我要尝试各种生活，无论是艰苦的还是优越的。我还要壮大自身的胆识，要有激情，但同时也要成熟!这是今后我要改变的! 我年轻，我在努力。在这个世界上，我有的是勇气。 (二) 老师作为一种以人育人的职业，对其自身的素养和质量提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要老师不断设计出适合自己未来的进展规划。老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下，为做学习型、创新型的老师，使自己能、符合高品位要求的教育者。我根据学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的进展规划。 一、个人现状分析 路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索!自毕业至今，已 1 年多。在教育教学中，我认真学习经验丰富老师之长处，不断提高自身业务素养，对教室教学也有了自己的一些思考与想法。但随着新课程、新理念以及我校的适学型教学模式的不断推动、深化，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。我想，这需要我不断地反...
