脱贫攻坚先进个人事迹（教育扶贫）脱贫攻坚先进个人事迹（教育扶贫）6 篇 脱贫攻坚先进个人事迹（1）（教育扶贫） 某某系某某民族中学语文老师兼班主任。自 20 某某年某月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。她急贫困生之所急，想贫困生之所想 20 某某年暑假，因父亲在施工场地上不幸去世，某某（化名）产生了辍学打工的念头。得知某某的想法后，某老师把某某约到自己家里吃饭，她和某某一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开某某的心结。饭后，她给某某到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予某某情感上的安慰和精神上的鼓舞，校园里、操场上，枫树下，留下了某老师和某某许多的背影。在某老师多次耐心开导和鼓舞下，某某终于放弃了辍学的念头。20 某某年某月，某某的家也发生了一起类似某某家的事故； 同年某某月，某某的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，某老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓舞学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去。大半年多的结对帮扶下来，功夫不负有心人，两位学生性格逐渐变得开朗活泼，成绩也都取得相应的进步。对此，某老师说，教育扶贫工作任重道远，在以后的日子里，她将不忘初衷，继续带领学生进步成长，帮助他们顺利完成学业。脱贫攻坚先进个人事迹（2）（教育扶贫） 某某，女，现任某某镇中心幼儿园园长，19 某某年毕业于铜仁民族师范幼师专业，同年参加教育工作。她把贫困生当孩子，孩子把她当妈妈 某某老师多次去某某的家，每次去她家时，送了糖果还送学习用品。在学校里，某某老师常常和某某亲切沟通。还请她们班的老师要多呵护关爱某某，让她能感受幼儿园里的温暖，多表扬鼓舞某某，让她鼓起自信的风帆。那是秋天时节，某某老师牵着某某来到朵朵班，对某某的老师说：“我发现某某感冒并伴有轻微发烧现象，她妈妈要去集市上卖菜，家里没有人照看她，只能托付给我这个帮扶老师了”。这一天，某某老师来班上照顾她多次，还喂她吃药，看着某某无力地依偎在某某老师的怀抱中，像是依偎在母亲的怀里。午睡起床后，某某老师来帮她穿衣服、梳头发。不论工作有多忙，某某老师都会找个空闲和某某亲近一番，一起看看书、做美工、刺绣、唱侗歌、讲故事、抱抱她、亲亲她。还和她做游戏，捉迷藏，用多种...
