营销之道软件在体育专业市场营销实践教学中的应用探讨《市场营销学》是在经济科学、行为科学和现代经营管理理论基础之上建立的一门应用学与原理性学科。[1]是高等院校经济类和管理类专业普遍开设的一门必修专业基础课，在体育高职院校市场营销专业和体育运营与管理专业开设的课程中起到举足轻重的作用。当前，我国许多高职院校体育专业市场营销学课程的授课方式分为理论教学和实践教学两大模块，且在实践教学模块中已引入营销之道模拟软件进行教学。那么，我们应该如何根据体育专业学生的实际情况运用营销之道模拟软件，营造虚拟的经营管理环境，让学生在模拟经营中逐渐掌握营销管理的基本知识，在真实体验中提升营销管理技能，以培育体育专业学生的营销实践能力，更好地适应体育市场营销行业对人才的需求是当下必须解决的问题之一。本文结合笔者近年来从事市场营销学教学和讨论的体会，对高职院校体育专业市场营销实践教学的相关问题进行探讨。一、营销之道模拟软件的功能简介营销之道――市场营销实操是一套全程模拟营销实战的综合训练平台。参加实训的学生可组成相互竞争的多家虚拟，为完成营销目标，借助所掌握的理论知识，独立做出各种运营决策，并通过 8 个季度的运营管理，最终争取完成各种设定的任务，在所有模拟企业中脱颖而出。该系统由服务器、老师端和学生端三个部分组成。老师端主要是授课老师通过数据实时交互的方式进行课程授课指导，包括课程开课管理、系统参数配置、任务进度控制、公司经营状况、学生状态控制、综合分析报告、数据查询分析、综合对比点评等 8 个模块。学生端为学生提供了录入决策、查询资料、分析绩效等功能。学生根据老师的进度安排，通过对虚拟企业运营中各项市场营销进行管理决策，与其他小组展开竞争，并努力使企业绩效达到最佳。二、市场营销实践教学的步骤市场营销实践教学主要是运用营销之道模拟软件进行，其具体教学步骤如下：第一步，准备阶段：在开展模拟经营之前，授课老师除介绍整个系统、介绍运营规则和商业背景环境外，还要根据学生人数和系统的要求学生进行团队的组建(每个团队 3～5 人)，每个团队分别组建一家模拟企业(可模拟 10～20 家)，并让学生为企业命名，进行角色的分配和职责的分工，设立系统中规定的总经理、部、制造部、研发部、市场部、直销部、渠道部和国际部等 8 个部门。组建团队和角色分配可由学生自主决定，也可由老师根据学生的学习能力进行分配。第二步，熟悉操作阶...
