落实全面从严治党责任个人情况报告 3 篇落实全面从严治党责任个人情况报告 3 篇 篇一 一、履职工作情况 1
落实主体责任,从严管党治党
一是树牢党建责任观念
把抓好党建作为自己的“主业”、主责、看家本领
引领所属支部书记落实从严管党治党主体责任,积极适应全面从严治党新生态
二是明晰党建责任清单
首先厘清自己抓党建的责任清单,再明确学校书记责任清单,促使书记领航党建工程,营造“书记抓、抓书记”的党建氛围,将从严治党的要求落实到每个领域、每个环节
三是推动党建责任落实
为种好自己的“责任田”,我坚持每季度深化学校支部调研、指导、督查、考核,推动管党治党责任“落地生根”,为全面从严治党提供坚实的保证
加强干部管理,提高队伍素养
一是加强思想引领
20XX 年 x 月,亲自为各学校干部老师作了践行社会主义核心价值观专题讲座;xx 月 xx 日,聘请了区委党史讨论室主任陈 xx 为辖区中层以上干部、全体工产党员上了十 x 届 x 中全会精神专题辅导课,用十 x 届 x 中全会精神武装党员干部思想
二是狠抓干部培训
20XX 年 x 月,聘请教科所刘 xx 所长、xx 开老所长对学校中层以上干部进行了培训,提升了干部素养
三是成功举办学校书记“微党课”竞赛
xx 月,通过举办党组织书记微党课竞赛,增强了书记的主业意识,提高了党务工作能力水平,搭建了书记沟通成长平台
打造党建品牌,助推科学进展
一是创新党建载体
围绕教管中心 xxxxx 工作思路,为更好服务学校中心工作,20XX 年双福教管中心党总支实施“一校一品”党建品牌创建工程,引领各支部结合自身实际,创建党建品牌,增强了党建工作的活力
二是促进了中心工作
辖区各支部创建形成了自身特色的党建品牌
如 xx 小学党支部:实施“四大行动”,助推学校进展;xx 小学支部:“大手拉小手,爱心暖童心”;享堂小学支部:实施“四个一