警示教育剖析材料保先教育个人剖析材料２、工作责任和为民服务意识不强。在工作中为 1 名具体责任人，职责改选的不好，满足于工作现状，对分管工作偏重强调各负其责，布置多，检查落实少，调和不及时，督促不到位，强调坚持工作原则，政策规定多，理解大众和便民意识差。没有充分引导好各部门发挥职能作用，对工作时有 1 竿子插到底的做法，汇报讨论少，自我管理不够，没有构成群策群分，齐抓共管的局面。３、工作不够深化，调查了解不够。平常工作偏重依赖各部门各单位，个人深化各部门各单位不够，与分管的同志们谈心交换少，由于工作较忙，应酬较多，而疏忽了与同志们的及时沟通，有时对同志们的批判指责多，关怀照顾少，特别是有的同志终年在基层 1 线工作，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。这类就造成有的同志工作不仔细，得过且过，工作效力差，使工作不能及时完成。2、存在问题的缘由和危害上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的，有客观方面的因素，更重要的是主观因素酿成的，分析起来，主要有以下几点：1 是澡的理想信心，主旨观念的松动。认为自己工作时间长，党龄民有 10 几年了，存有想固然，不在意的思想，用朴素的感情代替党性党悟，用 1 般的工作纪律，工作要求代替党的纪律。2 是忽视自我束缚，自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成了交办的任务，就算交差，在对工作保持积极性，制造性，强化自我束缚，自我监督等方面有所忽视。3 是思想软弱，处理问题，作出决定时有时左顾右盼，患得患失，致使了在诸如行政处理，行政审核等问题上背心肠作了妥协。由于以上问题的存在，导致工作有时比较被动，在落实上报的规定要求时，以文件转达文件，以会议转达会议，工作布置多，检查少，缺少制造性的展开工作，督查力度不够，以致造成有些工作，制度履行起来 1 陈风，坚持始终上不够，在充分发挥班子成员国，支部成员及至共产党先锋作用上还很不够，在处理各项事务上动的玩实的还有欠缺，调和控制各项工作上还不足很完善。3、整改措施和奋斗目标１、努力提高学习的自觉性。端正学风，加强学习，从讲政治的高度，不断努力学习理论、政治、业务，增强学习的自觉性，增强自我束缚机制，自我加压，强化学习，学会管理自己，学习会管理指点各项工作，学会与时俱进。
