运用现代管理科学和信息技术改进高校教务管理工作【摘要】在对高校的教务管理工作进行改进的时候，必须分析当前的管理状况。针对实际情况来提出问题，制定改革的对策，并且充分的利用信息技术。笔者针对如何运用现代管理科学和信息技术改进高校教务管理工作进行了分析，具体如下。【关键词】管理技术信息改进高校;教务一、高校教务管理存在的问题1.缺乏对综合教务管理系统的讨论信息管理系统和技术大多数是从国外引进的，因此具有非常强烈的西方特点。和外国相比，我国的大学的管理效率不但低，而且管理方式也落后。此外，我国计算机技术相对来说不如外国，甚至对信息系统的认识也不完全。最后，甚至缺乏对综合教务管理系统的讨论。在这样的情况下，只能照搬国外的经验，因此使得 MIS 不能很好的执行。2.MIS 设计不完善在开发和设计 MIS 的时候，存在个性化、校情化的思想。在一些学校看来，MIS 必须适应现在拥有的业务工作模式，以及一些不合理的工作方式。这样的做的目的是为了提高当前管理组织结构以及工作流程下的管理效率。最后的结果是，利用先进的计算机技术，在落后的管理模式下实施管理工作。3.教务信息管理不合理因为没有制定出相应的教务管理信息标准，所以不少学校都根据自身的实际情况来实行一部分管理信息，但这部分信息不法律规范，不合理，甚至根本不兼容。因此如何要进行信息交换，就存在一定的难度，给工作带来更多的难度。4.管理软件不法律规范因为没有对管理软件进行法律规范的设计，所以使得很多教务软件的使用都不方便。甚至还存在不法律规范、不合理，兼容性非常差的一些现象。产生这些现象的原因，是因为软件开发平台太多，应用水平也有非常大的差别。另外，设计人员设计出来的软件非常不灵活，不方便拓展和开发，以及软件不能在大型的网络当中使用等等。二、综合教务管理信息系统的设计思路1.在教务系统中采纳现代管理学习理论在设计综合教务管理信息系统的时候，必须分析学校的基本情况来进行。采纳当代的管理，本着可实施的原则，在教务系统中采纳现代管理学习理论。在实施教务系统的过程中，要做到灵活用人。实行科学的用人机制，对人才进行配置，这样才能调动工作人员的积极性。同时，这对于分层管理也是非常有利的，可以提高管理效率，提高管理质量，而且这也能够缩短管理层次和信息流通渠道。2.实现教务信息法律规范化管理对教务信息管理进行法律规范化，目的是为了提高管理的效率和水平。基于这样的目标，可...
