适应教学改革要求作好高职教材开发2024 年底教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(简称 16 号文件)，提出在高职高专院校中推广“工学结合”的教学模式，强调“能力本位”的教学思想，注重培育学生的应用能力。将高等职业院校的培育目标进一步确定为以就业为准绳，面对市场培育学生的实际动手能力。这在宏观上为高等职业教育的办学指明了方向。在教材出版工作上，国家原则上不再统一组织教材的编写，而将主要精力投入教材的评优等导向性工作，教材的出版将主要依赖出版社的组织。因此，相关出版社必须转变观念，紧扣市场需求，在出版理念、选题开发思路、选题运作模式上进行创新，尽快开发出适应高等职业教育教学需要的教材。一、市场孕育选题高等职业教育在我国属于新生事物，其教育思想、学科体系与教学模式不同于传统的普通高等教育，必须进行深化的讨论、实践和体系构建，这些正是我们出版人的机遇。1.高职教育的职业特点决定高职教材要不断推陈出新社会职业需求的多样化，决定高职教育专业门类众多；社会的进展进步不断形成新的劳动形态，需要新型的劳动者，也导致新型的专业不断产生；高职教育的培育目标强调的是以就业为导向，突出能力培育，注重实践性和可操作性。这些都决定高职教材需要根据经济和技术的进展情况，不断讨论和创新。2.高职教育的教学改革，给教材的出版提供了一个较大的舞台高职教育起步较晚，其教学体系尚处于不断完善之中，其人才培育目标必须不断适应社会经济进展，所以教学课程体系和单门课程内容一直在不断地改革。这给高职教材选题开发带来了不稳定性和不确定性，同时也给高职教材的选题开发带来了巨大的挑战。二、机遇和困难并存1.各大出版社的必争之地—高职高专教材由于高职高专教材的发行方式比较特别，市面上没有高职高专出版市场的权威统计数字。业界认为，传统意义上的大社、强社依旧占据优势，但是进入市场的新生力量已经让这种优势逐渐弱化。尤其是招生量比较大的领域，像计算机、机电等，由于专业性不是很强，进入门槛不高，参加此类教材出版的出版社已经非常多。出版社要想巩固现有的学科出版优势，并且进一步扩展到相关专业方向，就必须培育自己的核心竞争力。2.出版社面临的新课题—适应教改的教材高职教学改革形势一直处于变化之中，总的趋势是使学校的培育目标锁定在为企业输送高素养的技能型人才，这就要求学校的培育模式、专业设置、课程设置都要与现有产业的实际需要紧...
