重拾《小学科学教育的“探究——研讨教学法》2024 年 1 月 1 日，新年的第一天，难得的清闲，中午小憩之后，泡一杯阳羡雪芽，独坐书房，沐浴在冬日的暖阳之下，不带任何目的和任务，随意地阅读着，这样的时间离我似乎已经很久远了。打开小学科学书橱专柜，在许多最新版的小学科学教育专著中间，安放着一本略微发黄的书籍，外边还用厚白纸包着书皮，上面写着“小学科学教育的‘探究——研讨教学法’”、“人民教育出版社”、“程斌珍藏”几行字，这就是我今日所要寻找的阅读目标，瞬间也勾起了我对《小学科学教育的‘探究——研讨教学法》这本书的种种美回忆。在我的记忆中，知道有《小学科学教育的‘探究——研讨教学法》这本书的时间是 1989 年初春，我的第二年。那时可阅读的有关小学自然、科学的杂志、书籍很少，互联更不知是何物。清楚地记得那个烟雨江南的四月的某天下午，我上完自然课，伴着栀子花的清香，来到芜湖市狮子山小学自然实验室，找高梦京老师借教学仪器（太阳高度测量仪），不巧她到学校对面的芜湖市第一人民医院有事，等她回来的空隙，我在她的办公桌上无意中发现了一本杂志《科学启蒙教育》创刊号，便随意地浏览了起来，其中《记兰本达教授的一节自然观摩课》深深地吸引着我，读得正起劲，高老师已回来了。在借走仪器的同时也捎带借走了几本《科学启蒙教育》，在之后的阅读中我多次看到有关《小学科学教育的‘探究——研讨教学法》的引，或片言只字，或大段摘要，之后的七八年，我跑了很多城市的各色书店，因无法购买到原著，便始终充满着期待。封存的记忆有时就像一层薄纱，一经撩开，此情此景仿佛就在昨天。珍藏在我书橱中的这本专著是人民教育出版社 1983 年 6 月出的第一版，由中国小学自然教学的前期探究者、全国著名特级老师路培琦先生赠予我的。当我把书恭尊敬敬地放在书桌上，翻开书的扉页，有“赠程斌老师”、“路培琦印”，落款时间是“1997 年 12 月”，在书中还夹着一封同样已泛黄的短信，是用天津市河西区老师进修学校的便笺书写的。全摘录如下：程斌：你，自上次见面有长时间没有通信。我答应给你寄出的书迟至今日才做到，实在对不起，特写信表示歉意。我的书原是放在二师附小的，由于他们搬动实验室，不知把我的这些书搬到哪里去了，害得我到今日才找到给你寄出，做了一回言而无信的人，太内疚了。顺致新年欢乐友：天津路培琦97.12.241998 年 1 月 1 日，我终于梦想成真，拥有了一本属于自己...
