团体心理活动心得体会篇一：团体心理活动的体会团体心理活动的体会经过六次的小组活动，作为团体的一名参与者，我对团体有了新的认识，下面从两个角度说一下我的感受。A 从参与者角度：1 首先团体拜托了传统教学的老师讲学生听的教学方式，使每个学生都有平等的交流平台，课堂发言需要太大的勇气站起来，很多学生迈不开这步，但作为一个团体，我们无需这么矜持，放开大胆地说出自己的想法。2 有利于我们人际交往的培养，团体问题的提出，问题的解决都是交流的过程，无形中提高了我们人际交往的能力。3 团体在解决问题时集思广益，综合各个成员的力量，开拓了我们的思维，让我们的思维方式打破定势。4 团体最重要的一点就是让我学会了解自己，大多时候大多数的我们对自己不了解，没有深刻的认识自我，但通过做“认识你和我”和“文学形式的我”两个活动，我更加深入的了解了自己。5 团体的活动促进我们个人成长及心理成长，它给予我们一个独立思考的空间，这也是课堂教学学不到的。6 团体活动给了我们归属感，一次有意义的活动增进了团体的归属感和凝聚力。但团体也有一些不足之处：a 没有安全感，不能真实的表达自己，组建团体来自同班同学，在暴露自己的同时我们会有顾虑，担心自己不好的一面被大家看到。b 团体解决问题能力有限，我们的问题可能不能很好的解决，甚至不能得到解决。B 从咨询师角度看团体活动：优势1 咨询师就像一个掌舵者，可以掌控团体的方向，如每次小组活动，咨询师都会有一个主题，这就是一个方向。2 领导团体更好的发展，一个团体需要咨询师的领导才能茁壮成长。3 咨询师促进团体凝聚力和团体动力的建立。4 当团体走到一个误区时，咨询师可以很好的处理。5 遇到一些个别成员不能很好融入团体时，咨询师能很好的解决。避免矛盾继续。6 咨询师能帮助团体更有归属感和凝聚力。7 咨询师更能利于团体问题解决、引导活动顺利完成及个人成长。8 团体的组建及熟悉过程进行较快，节省了时间。不足之处有一下几点：a 对咨询师的要求较高。b 要求咨询师有较好的领导风范和掌控能力c 对活动、主题的选择性高d 团体成员的筛选不正规，未经过严格的招募、筛选，有可能影响团体的交流和沟通或不公平。以上就是我通过六次团体活动的感受，从第一次活动的“组建小组”到“收获的季节”，体会到了很多，最深刻的两次活动是“支持的力量”和“我的九样”，从不懂珍惜身边的爱自己人的我，体会到他们的重要，同时觉得自己...
