JINGJIANGSHISHIYANXUEXIAOTIANSHUIFENXIAO第四章应用文档设计与制作一、教学目标：1. 知识与技能(1) 熟悉常用的文字处理软件，了解其特点，掌握其基本应用技能。(2) 熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计作品，并对过程和结果进行评价。(3) 掌握 WPS 文字文件的合并方法以及文字、段落的基本编辑方法和技巧。(4) 掌握艺术字、图片、文本框的编辑方法以及图文混排的编辑技巧。(5) 掌握表格制作的基本方法和简单应用(6)掌握设置页面、打印和预览的方法。2. 过程与方法(1) 了解文字处理软件 WPS 文字的功能。(2) 了解书的制作过程，掌握 WPS 文字的使用技巧，能够灵活运用 WPS 文字创作作文选的封面、封底、卷首语、目录、正文，并能设置页眉、页脚，进行打印或发布。(3) 能够对作品做出合理的评价，初步形成规划、管理信息作品创作过程的意识。3. 情感态度价值观(1) 通过制作作文选，使学生能够从内容到形式、从色彩到结构协调地表达自己的审美情趣，从而培养学生的唯美意识。(2) 通过评价作品，让学生学会表达自己的观点，体验创作的乐趣，从而提高学生的审美意识。4. 创新与行为(1) 通过创作作品，体验信息技术在获取、加工、管理、表达与交流信息方面的优势。(2) 学会与他人交流合作，培养学生在创作过程中的合作意识。(3) 积极参与各种与信息技术教育有关的创新设计与开发活动。二、教学重点：(1)常用的文字处理软件。JINGJIANGSHISHIYANXUEXIAOTIANSHUIFENXIAO（2）图片、艺术字、文本框的插入与编辑以及图文混排。（3）合并文档的方法及编辑文档的技巧。（4）设置页眉、页脚和页码。（5）灵活运用 WPS 文字知识技能根据实际需要解决实际问题。（6）综合运用各种知识创作美的、有个性的作品。三、教学难点：（1）文档的合并及编辑排版。（2）图片、艺术字、文本框的插入与编辑以及图文混排。（3）页眉、页脚和页码设置的灵活应用。（4）运用 WPS 文字知识技能根据实际需要解决实际问题。（5）综合运用各种知识创作优秀的作品。（6）正确鉴赏他人作品。四、教学准备学习资源：光盘（作文稿素材、排版样例文档）、软件（WPS 文字）五、教学过程：第 1 课时一、情境引入同学们，今天上课前老师接到一个任务，我们学校文学社的 10 个同学每人写了一篇小说，想把这 10 篇小说编成一本“小说合集”，打印出来，分发给每个班阅读。我想请同学一起帮我想办法解决今天的难题。导入：展示一本完整的图...
