幼儿园老师急救知识急症的处理培训ppt课件CONTENTS•急救知识概述•常见急症处理方法•外伤操作技巧及注意事项•心肺复苏术（CPR）培训•突发事件应对策略与演练•总结回顾与考核评估急救知识概述01急救是指在突发状况下，给予伤病者紧急的、临时的医疗救助，以维持生命、防止病情恶化，为后续治疗争取时间。定义对于幼儿园老师来说，掌握基本的急救知识能够在关键时刻挽救孩子的生命，减轻孩子的痛苦，为专业医疗救助争取宝贵时间。重要性急救的定义与重要性窒息食物、异物等堵塞呼吸道，导致呼吸困难。创伤如跌倒、碰撞、切割等造成的皮肤破损、出血或淤血。中暑长时间暴露在高温环境下，导致体温调节失衡。过敏反应接触或食用某些物质后出现的皮疹、呼吸困难等过敏症状。惊厥突发性的全身或局部肌肉抽搐，常伴有意识障碍。幼儿园常见急症类型原则保持冷静，确保自身安全；优先处理危及生命的情况；及时拨打急救电话。步骤观察现场，确保安全；检查伤病者情况，判断意识、呼吸、心跳；进行紧急处理，如止血、保持呼吸道通畅、降温等；拨打急救电话，报告情况并等待专业救援。急救原则与步骤常见急症处理方法02将孩子放置在平坦、安全的地方，解开衣物，保持呼吸道通畅。保持冷静，确保孩子安全注意惊厥持续的时间、孩子的反应等，为后续医生诊断提供依据。观察症状，记录情况在孩子惊厥缓解后，可进行物理降温，如用温水擦拭身体、贴退热贴等。降温处理惊厥持续时间超过5分钟或出现反复惊厥时，应立即拨打急救电话并送往医院。及时就医高热惊厥的处理孩子突然出现呛咳、气急、面色青紫等症状时，要高度警惕窒息可能。针对异物卡喉引起的窒息，可采用海姆立克急救法进行急救，具体方法根据孩子年龄和情况而定。急救后应尽快将孩子送往医院进行检查，确保异物完全排出，避免并发症。识别窒息症状海姆立克急救法就医检查窒息的急救措施过敏性休克的紧急救治去除过敏原立即让孩子脱离过敏原，如停止食用过敏食物、避免接触过敏物质等。拨打急救电话在急救人员到来之前，可进行以下紧急处理。识别过敏性休克症状孩子接触过敏原后出现呼吸急促、面色苍白、四肢湿冷、意识模糊等症状时，应立即警惕过敏性休克。保持呼吸道通畅清除口腔、鼻腔分泌物，保持孩子呼吸道通畅。就医治疗尽快将孩子送往医院接受抗过敏治疗及进一步观察。保持冷静，确保安全观察并记录症状防止窒息就医治疗癫痫发作时的应对方法将孩子放置在安全的地方，远离尖锐物品和硬物，防止发作时受伤。癫痫发作时孩子可能出现口吐白沫、呼吸困难等症状，应及时清理口腔分泌物，保持呼吸道通畅。注意癫痫发作的症状表现、持续时间等，为后续医生诊断提供依据。癫痫发作结束后应尽快将孩子送往医院接受检查和治疗，确定病因并采取相应的治疗措施。外伤操作技巧及注意事项03用拇指压住出血的血管上方（近心端），使血管被压闭住，中断血流。在不能使用止血带的部位，在身边没有器材或紧急情况下，可暂用指压止血法。指压止血法用消毒的纱布，棉花等做成软垫放在伤口上，再紧紧包扎，来增强压力而达到止血。加压包扎止血法用止血带紧紧扎在肢体出血部位的近心端，以达到止血目的。止血带止血法止血方法与技巧包扎材料绷带、三角巾、四头带等。现场没有上述包扎材料时，可用手帕、毛巾、衣服等代替。包扎原则先盖后包（先用敷料盖住伤口，然后再用绷带包扎），松紧适度（绷带包扎的松紧度要适宜，既不能太松而滑脱，也不能太紧而影响肢体血液循环）。包扎材料选择及操作指南先止血后包扎，再固定；夹板长短与肢体长短相对称，骨突出部位要加垫；先扎骨折上、下两端，后扎两端之间，松紧要适宜。骨折固定原则在骨折部位的两端和上下关节处用夹板固定；如无夹板，可将伤肢固定于健肢上；如为开放性骨折，应先止血、包扎伤口后，再固定骨折处；固定时应露出指（趾）端，以便观察血液循环情况。骨折固定技巧骨折固定原则和技巧了解脱位关节的构造及功能，明确脱位的类型、部位及方向。操作前准备以肩关节脱位为例，患者仰卧，术者位于患侧床边，腋窝处垫棉垫，以同侧足跟置于病人腋下靠胸壁处，双手握住患肢于外展位做徒手牵引，以...
