ＸＸ小学少先队大队辅导员个人事迹材料星星火炬情“孩子的心是块空地，种什么就长什么，辅导员的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少
”——这是优秀大队辅导员ＸＸＸ对少先队工作的经验总结
她，30 岁，参加工作 11 年，当了 10 年大队辅导员
10 年来，她把爱化作涓涓细流渗入孩子们的心中，把学校的少先队工作搞得有声有色，有力地配合了学校的德育工作、教育工作，促进了学校素养教育的开展和教学质量的提高，学校多次被团县委、县教委评为少先队工作先进集体和县第一届、第二届“十佳少先队组织”
她个人也多次被评为市、县优秀辅导员和市第三届“十佳少先队辅导员”，县第一届、第二届“十佳少先队辅导员”
ＸＸＸ用她的行动诠释了星星和火炬的事业
作为大队辅导员，她立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地
于是她积极地参加省、市、县举办的辅导员培训班学习，订阅了《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，仔细学习《面对 21 世纪教育振兴行动计划》，不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息，提高自己的新技能，不断创新工作方法，也更坚定了搞好少先队工作的信心
首先ＸＸＸ请求领导的支持，添置设备，布置了一间宽敞的大队室，成立了一支百人鼓号队
在学校通过竞选的办法，配备了能力强的队干部； 建立、健全了从完小到村小的少先队组织； 成立了红领巾监督岗； 办起了《少先队专栏》和“红领巾”广播站； 坚持周一和重大节日的升旗仪式和国旗下的讲话制度
坚持了少先队常规性活动的开展
全国少工委推出“雏鹰行动”后，她组织全体中队辅导员和队员学习其精神，并制订了实施方案，于是“争章达标，争当雏鹰好少年”的活动便生动活泼地开展起来了，在争章的各个环节中，她强调了队员的体验教育，引导少先队员通过努力挑战自我
结合“自理章”开展了“我是小巧手”； 结合“环保章”开展了“放飞绿色的希望”等体验教育活动； 结合“爱国章”开展了“
