小学文明示范校园事迹材料 我校十分注重文明创建工作，将文明创建的内容融入到学校工作计划之中。我校根据上级要求，结合创建标准，深化开展文明示范校园创建活动，现汇报如下： 一、 文化熏陶，提升老师的“精气神”。 （1）我校以“创和谐学校，建幸福校园”为办学理念，无论是学校橱窗设立的“名师专栏”、学校网站开设的“名师风采”，还是举办的“我为学校进展献一策”征文演讲、“班主任论坛”等活动，无不在潜移默化影响老师以更高的标准要求自己，不断超越自我，取得更大的成绩。 （2）我校每日静心一小时读书活动，老师们读学生读的书，了解学生读书的内容，互动沟通，引领学生读，指导学生读；老师们读教育专着，方能深谙“传道授业解惑”之道；老师们读文学名作，陶冶情操，修身养性。老师们的儒雅博学之气凝聚在一起，就形成了学校的文化气息，铸就了学校的魂。 （3）我校建立了“寺前小学群”，老师可以转载关于教育教学的日志，也可以抒发教学感言，记录自身教育教学的得与失，老师相互之间也可结合教育教学讨论沟通……，与教育教学无关的内容和言论则不能涉及谈论。与此同时，我们还创建了寺前小学师生沟通群，学生可以就学校生活中一切问题与校领导、与老师沟通、探讨，学校也充分发挥网络的作用，对学生的健康成长正确引领，塑造他们美好的未来。 （4）我校每学年进行一次老师综合素养大赛。老师在各项活动的比拼中，可谓八仙过海，风流尽显，异彩纷呈。历次老师综合素养大赛，进一步促进了我校老师尤其是青年老师的教学基本功的提升，进而丰富了文明示范校园的内涵。 一流的校园文化形成一流的精气神，一流的精气神塑造出一流的老师，一流的老师制造出一流的业绩。文化之功，功不可没。 二、坚持多元进展，丰富文明内涵 1、立足教学改革，构建高效课堂 学校坚持以教学工作为中心大胆进行课程改革，努力践行“乐学笃行”校训，积极构建优质、高效课堂，全面提高教育教学质量。 2、欢乐大课间，和谐师生情 我校对传统课间操进行改革，自编了大型团体操《绚丽童年》。孩子们在舒活筋骨、抖擞精神的同时，也在潜移默化中接受了民族传统文化精髓的洗礼，培育了热爱祖国的高尚情操。 我校每个学年初都根据老师的特长组建多个欢乐课间活动项目，其中，抖空竹、轮滑等项目已走出校园、走出迁安，形成了寺前小学幸福校园特有的品牌。 3、每日静心读书，打造书香校园 我校开展每天静心一小时读书活动，营造书香氛围，打造...
