小学班级教育管理目标责任书 甲方：城北小学校长室 乙方： 年级 班 班主任 为进一步加强班级管理工作，建立稳定有序的教育教学工作秩序，增强班主任工作的责任感和使命感，提升班主任管理水平，确保学生健康成长，特与班主任签订本责任书： a、常规管理 一、班主任在学校统一领导下，全面负责本班学生的思想、学习、安全、生活、劳动等教育管理，使学生全面进展，做到期初有计划，有安排，过程性活动有资料，有记录，期末有反思，有总结。 二、关怀学生学习、生活与健康，着眼学生的长远进展，重视学生综合素养的全面提高，合理安排学生的学习时间，组织学生按时参加升旗仪式，做好广播操、眼保健操。积极组织本班学生参加校内外各项活动，增强学生素养。 三、重视学生思想道德教育、行为习惯教育。仔细组织开展主题鲜亮、针对性强、形式多样的班（队）会活动，办好班级黑板报及教育专栏，深化开展“三项竞赛”及“文明班级”创建活动，教育学生用《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》来要求自己的言行，争做遵规守纪，遵纪守法的好学生。 四、增强培育学生干部的意识，建立健全班级规章制度和组织机构，使班级成员明确各自职责，积极支持、参加班级的一切活动，努力创建勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃、充满活力的班集体。 五、耐心细致地做好学困生及特别学生的教育和转化工作，及时了解本班学生的思想动向，尽可能的帮助学生解决学习、生活中的困难，及时、公正的做好学生的评价工作。 六、重视班级卫生工作，加强过程管理，培育学生责任心，搞好个人和环境卫生，每周进行一次大扫除，并切实做好平常的保洁工作，保证本班的卫生区域洁净、洁净。 七、开好家长会。常常进行家访，保证信息畅通，主动与学生家长联系，及时与家长沟通学生学习、生活、思想状况，适时对家长进行教育方法和技巧的培训，争取家长的最大支持与配合。对学生有不明原因而未到校的要及时访问或与家长联系，并作好记录，必要时及时将情况上报学校，并建立 24 小时安全报告制度。 八、依法从教，严格按市教育局老师在校“十不准”规定办事。保护学生合法权益，不殴打、侮辱、体罚学生或变相体罚学生。 b、安全管理 一、班主任为本班教育和管理的第一责任人，必须树立“安全第一”的思想，强化管理责任意识，提高防范能力，做到安全教育天天抓，时时抓，并作好相关的资料整理和记录。 二、班主任要利用班队会、晨会等时间定期开展有针对...
