有理数练习题一、口答：1、（＋5）＋（＋3）=2、（＋5）＋（－3）=3、（＋8）＋（－5）=4、（－5）＋（－3）=5、（＋9）＋（－9）=6、（＋5）－（－1）=7、（＋5）＋0=8、12－13=9、（－4）＋（－14）=10、（－9）＋（－9）=11、0－（－13）=12、（－8）－（－2）=13、－4－15=14、（＋5）＋（＋5）＋（＋5）=15、（－9）＋（－4）＋（－2）＋（＋9）=16、（－5）＋（＋3）=17、（－11）＋（－6）=18、0－（＋12）=19、（－11）＋（＋6）=20、（＋14）＋（－4）＋（－1）＋（－16）＋（－5）=二、计算：（前5题可以口算）21、－－22、－＋23、－=24、－－=25、－12－（－9＋8－20）26、29－（9－17－32）＋（18－27）27、（1－1）－（－＋）28、－[－(＋5)]数学练习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。A．△同号两数相加，取__________________,并把____________________________。1、（–3）＋（–9）2、85＋（＋15）3、（–3）＋（–3）4、（–3.5）＋（–5）△绝对值不相等的异号两数相加，取_________________________,并用_________________________________.互为__________________的两个数相加得0。1、(–45)＋（＋23）2、（–1.35）＋6.353、2＋（–2.25）4、（–9）＋7△一个数同0相加，仍得_____________。1、（–9）＋0=______________;2、0＋（＋15）=_____________。B．加法交换律：a＋b=___________加法结合律：(a＋b)＋c=_______________1、（–1.76）＋（–19.15）＋(–8.24)2、23＋（–17）＋（＋7）＋（–13）3、（＋3）＋（–2）＋5＋（–8）4、＋＋（–）5、－＋（＋）6、90－（－3）7、－0.5－（－3）＋2.75－（＋7）8、（－4）－（－3）－（＋2）＋（－6）C．有理数的减法可以转化为_____来进行，转化的“桥梁”是___________。△减法法则：减去一个数，等于_____________________________。即a–b=a＋()1、（–3）–（–5）2、3–（–1）3、0–（–7）D．加减混合运算可以统一为_______运算。即a＋b–c=a＋b＋_____________。1、（–3）–（＋5）＋（–4）–（–10）2、3–（＋5）–（–1）＋（–5）△把–2.4–（–3.5）＋（–4.6）＋(＋3.5)写成省略加号的和的形式是______________，读作:__________________________，也可以读作：__________________________。1、1–4＋3–52、–2.4＋3.5–4.6＋3.53、3–2＋5–8数学练习（二）（乘除法法则、运算律的复习）一、乘除法法则、运算律的复习。A.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得________，异号得_______，并把___________________。任何数同0相乘，都得______。1、（–4）×（–9）2、（–）×3、（–6）×04、（–2）×B.乘积是_____的两个数互为倒数。数a（a≠0）的倒数是_________。1、3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。1、－3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。C.多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_________。1.（–5）×8×（–7）2.（–6）×（–5）×（–7）3.（–12）×2.45×0×9×100D．乘法交换律:ab=______；乘法结合律:(ab)c=_________;乘法分配律:a(b＋c)=__________。1、100×（0.7––＋0.03）3、（–11）×＋（–11）×9E.有理数的除法可以转化为_______来进行，转化的“桥梁”是____________。除法法则一：除以一个不等于0的数，等于____________________________________。除法法则二：两数相除，同号得_____，异号得_____，并把绝对值相_______.0除以任何一个不等于0的数，都得____.1.（–18）÷（–9）2.（–63）÷（7）3.0÷（–105）4.1÷（–9）F.有理数加减乘除混合运算，无括号时，“先________，后_________”，有括号时，先算括号内的，同级运算，从_____到______.计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。二、加减乘除混合运算练习。1.3×（–9）＋7×（–9）2.20–15÷（–5）3.[÷(––)＋2]÷(–1)4.冰箱开始启动时内部温度为10℃，如果每小时冰箱内部的温度降低5℃，那么3小时后冰箱内部的温度是多少？5.体育课全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录，其中“＋”号表示成绩大于18秒，“–”号表示成绩小于18秒。–1＋0.80–1.2–0.10＋0.5–0.6这个小组女生的达标率为多少？平均成绩为多少？
