人教版政治七年级下册《憧憬美好集体》教案主备人:齐鲁中学周亚楠课题憧憬美好集体单元三学科政治年级七习标学目、知识与能力目标:了解集体愿景的内涵和作用;知道美好集体的作用;理解美好集体的特征
、过程与方法目标:掌握与他人合作的技巧
形成团队合作能力
、情感态度价值观目标:体会美好集体的特征,激发建设美好集体的信念
重点理解和掌握美好集体的特征难点正确理解“美好集体”及其作用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《抱团考研》问:他们考研取得成功的秘诀是什么
学生回答师:他们的共同努力,互相帮助,互相合作,取得了成功,这是一个积极向上的集体,是一个美好的集体,你想生活在一个美好的集体吗
一起进入今天的主题:憧憬美好集体
欣赏视频回答问题学习新课通过视频和老师的讲解感受到美好的集体是积极向上的,充满活力的,令人期待和羡慕的,由此导入到本课
讲授新课活动一描绘我心中的美好集体(一)展示两个同学对美好集体的憧憬见课本P72问:你憧憬的美好集体有哪些特征
学生回答师:美好的集体有共同的愿景,有良好的氛围
设计共同愿景是美好集体建设的前提
那什么是集体的愿景呢
学生回答师:美好的集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景
板书:1、集体愿景的内涵阅读材料欣赏图片回答问题通过同学们对美好集体的憧憬引入本课的一大重要话题,美好的集体具有共同的愿景和良好的氛围两大特征
(二)展示资料七(XX)班班级愿景见 PPT 问:共同愿景对集体生活和个人成长产生哪些影响
学生回答师:迪斯尼公司愿景一一成为全球的超级娱乐公司苹果电脑公司愿景一一让每人拥有一台计算机
耐克公司使命一一体验竞争、获胜和击败对手的感觉
腾讯愿景最受尊敬的互联网企业
班级的共同愿景是集体发展的动力之源,是推动集体发展的内驱力,引领集体成员团结一致,开拓