我院开设健美操课的调查与设想 摘要：本文通过对我院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析，就进一步开设健美操问题提出了新的构想
前 言 健美操运动在我国兴起和开展已有十几年了，它作为一个有很大吸引力的运动项目越来越受到广阔健身爱好者的欢迎和喜爱，现在许多大、中、小学己将它列入教学计划和社会体育指导培训教材
我院开设健美操课也有多年了，在这期间，我们对健美操纳入教学大纲，作为教材贯穿到教学课堂中都只是一种探究和尝试，直到一九九五年才逐步开始走向正轨，设置了健美操普修课和专项课，并开设了健美操培训班以及每年一度的全院健美操竞赛，特别是根据我院学生来源面广，女生较多，以及身体条件参差不齐等条件
那么在这样一些特定情况下，我们如何更好地培育和激发学生学习健美操的浓厚兴趣和动机，笔者对此在我院９６级学生中进行了问卷调查，目的是为了更好的适应教学改革，为今后提高教学质量提供可取的依据
１ 问卷对象与方法： １．１ 问卷对象：以我院九六级本科女生为对象，进行随机抽样发给问卷调查，发出问卷１２０份，收回问卷１１５份，回收率达９５．８％
１．２讨论方法：采纳问卷调查法，对学生学习健美操的兴趣、动机、要求等方面进行调查分析
２ 结果与分析学习兴趣与动机是直接推动和帮助学生进行学习的内部动力，是直接影响学习自觉性与积极性的主要因素，从问卷调查结果来看绝大多数学生对学习健美操兴趣浓厚，学习动机明确，这是激发学生参加健美操运动的主要动机
表一湖南财院九六级健美操学习兴趣与动机调查表 序号 内 容 选择人数 ％ １ 我非常喜爱健美操，对它很感兴趣 １１０ ９５．６ ２ 健美操可以提高审美能力和自身艺术修养 ９０ ７８．３ ３ 健美操有助于全面进展身体素养 ７９ ６８．７ ４ 健美操有用性强有利于今后工作，适应人才市场需求 ８８ ７６．５ １．１ 健美操兴趣越采越浓
