新余市职业教育考察报告 新余市职业教育考察报告 咸宁市教育局 袁 震 20XX 年 5 月 28 日，省教育厅职成教处根据路纲厅长的指示，组织市州职成教科长、校长兵分二路分别赴江西和四川学习考察职业教育。这两个地方都是全国职业教育的先进典型，教育部分别在这两个地方召开过现场会，周济部长到场组织参观并在现场发表过重要讲话。全国各地不断组织学习考察团到二个地方学习考察，我们咸宁、黄冈、黄石、鄂州、孝感等市在省职业教育讨论中心副主任姜召慧带领下，来到江西新余市，对该市进行了为期一天的学习考察。新余市作为一个欠发达地区，全市人口仅 110 万，面积仅 3178 平方公里，但该市教育进展呈现二个显著特点：一是职业教育特别红火。全市共拥有各级各类职业教育机构 53 个，在校生人数近 7 万人，高中阶段教育普及率达 83%。在整个高中阶段教育中，中职与普通高中招生比例达 65：35，在校生比例达 59：41，在江西省率先实现了普及高中阶段教育，被教育部专家誉为“新余现象”。二是民办教育特别发达。民办教育在全国设区市级城市中办学规模最大、招生人数最多。目前，全市有民办教育机构 198 个，其中民办高校 6 所（含两所高职），中专 21 所，中小学 20 所，幼儿园 138 所，短训机构 13个，在校生 6 万多人。今年，民办教育机构共招生万余人，创历史新高。 一、“新余现象”的成因和质特 这次参观考察，我们亲身感受到新余市在进展职业教育，特别是民办职业教育中走出了一条“政府主导、社会投资、自我积累、滚动进展”的职教进展新路。解读“新余现象”我们感觉到其具有以下几个方面的成因与本质特征： （一）党委、政府高度重视进展职业教育，观念超前 新余市是一个 1983 年恢复建市的地级中等市。最近 20 年，历届党委、政府高度重视进展职业教育，致力营造职业教育快速进展的氛围，有力地促进了职业教育“新余现象”的加快形成，充分体现了决策者大力进展职业教育的超前意识和观念。 一是坚持把大力推动职业教育进展作为提高劳动者素养、加快富余劳动力转移的现实途径来抓，变就业压力为进展动力，变人力资源优势为人力资本优势和经济进展优势。20 年来，新余职教累计为全国各地培育和输送各级各类技能型人才20 余万人；全市每年新增约 3000 个就业岗位也直接得益于职业教育的进展。 二是把职业教育的进展作为培育新型农民、破解“三农”难题的重要举措，通过职业教育来提高农民转...
