新常态下的企业培训新常态下的企业培训 学习的体系是学习的动态、关联、稳定、持续进行的保证，这是一篇关于新常态下的企业培训，供您参考借鉴，希望可以帮助到您! 一、传统的培训已经不能胜任内部人才培育的重任 培训虽然被给予了各种高大上的职责和使命，但现实中，以课程面授为主，并辅以各种衍生方式的传统培训在履行使命的时候已显得力不从心，通常是老板认为钱花了没看到效果，培训完了人却跳槽了也就降低了对培训的热忱。培训部门被事务性的工作耗费了的大量精力，一肚子苦水。员工认为这些培训课程与提高技能、个人进展和升迁没什么帮助和必定联系，爱好和参加度低。这样的培训明显就失去了培育内部人才的作用和支撑业务的功能，其结果也就与企业培训的初衷产生了严峻的背离。 究其缘由就在于，企业主观上想通过培训提高员工素养、技能和学问，但客观上由于缺乏针对性、和业务结合不紧密的培训课程，不能给素养不断提高、生活在网络中的员工带来实质性的帮助，同时培训方式未关注当代成人学习特点和习惯，所以变革培育方式问题日益突出。 二、学习是新常态下人才培育的有效方式 曾就 IT 培训和一位互联网领域资深人士进行了探讨，他说：IT培训最多只能培育出蓝领码农，真正的人才都是通过自己不断学习并在项目中反复摔打出来的。 学习是通过阅读、听讲、探讨、视察、实践等获得学问或技能的活动过程，是一种使个体可以得到持续改变的行为方式。培训只是学习的一部分，不能替代学习。70:20:10 法则也直观地说明白在工作实践中的学习是获得学问和技能的主要途径，过往阅历和时代的进步都使得企业对人才培育的观念有了提高，不再追求培训过程的完备和课堂的喧闹，而是须要员工胜任力实实在在得到提升的全面解决方案这个方案就是从培训到学习。 新常态下，员工追求个人自我价值的实现，想要得到更好的进展提高职场含金量，就会主动通过学习来提高自身的实力，从而赢得更多的职业进展机会，信任每个有进取心的人都有学习的愿望和方向。企业须要人才，员工有提升自己的愿望，将两者的愿望融合，把企业这个外因和员工的内因有机整合到企业学习体系中，对企业和员工都是经济且双赢的结果。 在互联网技术快速普及、雇佣关系发生深刻改变、传统培训的培育效果差强人意的今日，从培训到学习就成为企业人才培育必定选择的模式，也是时代进步倒逼出的人才培育观念的转变。 三、如何实现从培训到学习的跨越 从培训到学习不仅是观念的更新，...
