新老师实习工作总结新老师实习工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不如我们来制定一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家整理的新老师实习工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。新老师实习工作总结 1 我实习带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心兴奋，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，可是由此在心中总会涌起一种剧烈的职责：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自我的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自我，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还进取参加园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自我一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本领也相对较差，在一日学习中我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。所以，在我们的培育下，我们班孩子的自理本领都大大的提高许多，比如原先大部分孩子常常穿错鞋子的情景，此刻已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原先孩子们吃饭洒饭的情景此刻也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到法律规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得自我只...
