有趣的夸张优质教案 朐山中学: 郑子新 教学目标： 知识目标：通过对肖像漫画的学习，认识漫画的特点
技能目标：初步掌握肖像漫画的基本表现手法，能够进行简单的肖像漫画创作
情感目标：提高学生的观察能力、想象能力、创新思维能力
重点难点： 肖像漫画的基本表现方法、肖像漫画的创作
课前准备： 师：准备一段学生比较熟悉的相声演员的节目视频，收集不同形式的漫画
生：各种笔和颜色工具，自己收集的漫画人物肖像
教学过程： 一、沟通，导入： 1、师：请同学们和我一起来欣赏几幅图片（课件展示几幅演员的肖像漫画），照片和漫画像放在一起
请同学们分析和对比一下他们的不同点
生：漫画像把人物的形象夸张了，脸更圆、嘴唇更厚、眼镜夸张处理等 师：漫画像比肖像画更有情趣，揭示课题
2、师板书课题：夸张有趣的脸——肖像漫画 师：这是一节的关于肖像漫画的美术课
肖像漫画最大的特点是：夸张、有趣，请你用最快的速度，画出这张夸张有趣的脸
学生把作品贴到板展示、沟通
二、合作探究： 欣赏图片 学生边看图片边总结归纳漫画的特点（“肖”和“漫”） 肖像漫画的多种表现形式（线条，素描，色彩） 通过人物照片和肖像漫画的对比,总结如何才能使肖像漫画特征突出，性格鲜亮呢
（抓住人物性格，脸型，五官特征来夸张，把人物头像夸张成几何形，甚至可以丑化相貌的缺点等） 师：我们来学画肖像漫画
其实画肖像漫画并不难，下面请同学们准备好纸和笔，跟着老师玩一个几何形的游戏
这个游戏只要四步
三、 精讲点拨： ①、师生互动： 第一步：画一个几何形
师板演，学生根据个人喜好，画一个任意几何形
几何形根据教学现场任意变化，可以是三角形、正方形、菱形、水滴等 第二步：在几何形的中间画一个鼻子（如灯泡、胡萝卜、圆圈等）
第三步：在鼻子的上方画一个眼睛（圆点、短线等），下方画嘴巴（可以画成微笑、忧愁、生气或大笑等）
